数学北师大版七年级上册3.3整式.3整式.ppt

第三章整式及其加减，3，3整式，1，学习目标： 1，理解一元式的定义和一元式的次数，系数2 .识别多项式的定义和多项式次数，项目数3，区别哪个式子是整式，哪个式子是多项式。 二、学习过程：(自主学习、合作交流)，知识点1 :单项式的定义和单项式的次数，系数，概念：单项式： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _个数字或字符。 一元表达式系数： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，一元表达式，表示数字和字母的乘积，一元表达式的数字系数，表示此一元表达式的系数， ab，- 6，3a，xy，-，-pq，h，0是：(2)显示下列项表达式的系数和次数：-1，练习一次，项表达式的次数，拨号：(1)均为一个单项式中，所有字母的指数之和称为该单项式的次数。 (3)单独的零以外的数字不包含字母，其次数为零次、二次、学习过程：(自主学习、合作交流)、知识分2 :多项式的定义和多项式的次数、项目数：， 概念：多项式： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _多项式的次数： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，一些单项式的和称为多项式，在多项式中， 将各个单项式称为多项式的项，将一个多项式中次数最高的项的次数称为该多项式的次数，指出3x22x 1、-5、a2b2、(2)下面的多项式的项和次数，说明它是哪个项式。 练习、二、学习过程：(自主学习、合作交流)、知识点3 :整式、概念：整式： _ _ _ _ _，分母中包含字母的是_ _ _ _ _ _ _ _ _。 单项式和多项式总称为整式、整式、整式必须是代数式，代数式不一定是整式。 想想整式和代数式有什么关系的例子：代数式，但不正式。 希望学生们通过自主学习完成以下课题： (1)以下代数式中，哪个是整式式，哪个是单项式，哪个是多项式，并指出单项式和多项式的次数。 3 a； 0； a； 3x22x 1； a2b2； 一元表达式： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，3 .典型分析： (1)的一元表达式中系数为3，次数为4，则为_ _ _。(2)在多项式为三次多项式情况下，n=_ _、类测试：1、单项式2x2y的系数为： _ _ _ _ _ _ _ _ _的单项式ab2的系数为： _ _ _ _ _ _ _ _，次数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的多项式x3 2x 18为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _项式. 2， 如果整数表达式是关于x的三次三项式，则n=_.3，下面的表达式准确地表示() a，b的指数为0，b，m没有系数，c，-3是一次单项式，d，8是单项式4，-7，其中() a，3个b，4个c，5个d，6个5， 已知多项式下x2 xm 1y x2y2的个数与单线式a4b3的个数相同，m的值为_，在多项式2m2m3m中，常数项为_ _ _ _ _ _，- 2，3，3，3，5，d，b，5，-，1， 一元表达式2x2y的系数是_，一元表达式ab2的系数是_ _ _ _ _ _ _，其次数是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _元表达式. 2，如果整数表达式是关于x的三次三元表达式，则n=_.3，下面的表达式准确地表示为() a，b的指数是0 b， m没有系数c、-3是一次单项式d、8是单项式4、-7，其中，a、3个b、4个c、5个d、6个5、已知多项式的次x2 xm 1y x2y2的数量与单项式a4b3的数量相同，m的值为_即6、多项式2m2m3m， 常数项为_ _ _ _ _ _ _ _，课程总结为：整数式、单项式、多项式、(数与字母的乘积)、(数单项式之和)、系数：次数：单项式中的数字系数(包括前面的符号)、单项式中的所有字母的指数和、项：次数：n次n项式、多项式中次数最高的项的次数、多项式中的各个单项再者，四、三、三、三、三、二x2y2、三y3、五、四、二x2y3、三xy、-二y、一、能力训练：一对一、谁最聪明，(1)求多项式中各项目的系数和次数，(2)如果多项式为七次三项式，则求a的值。 8、4、-3、解：各系数分别为：-5、