初中政治教学工作个人收获范例五篇.docx

初中政治教学中个人收获的五个例子在长期的教育实践中，忽视或轻视体育的行为、观念和思想没有根本改变。这将影响体育教师工作的积极性，进而影响体育教师学习的积极性。体育老师只能从表格中打包。今天的小版本给你带来了一个初中政治教学中个人收获的例子，希望能对你有所帮助。初中政治教学中的个人收获举例1这学期，我承担了中学七年级两个班的思想道德教育工作。回顾这学期的工作，我有得有失。最后的评估表明，这两个班的教学处于中上水平。为了更好地做好今后的教学工作，现对本学期的工作做如下总结：首先，结合教材提高学生的道德修养。二、深入学习教材，认真备课，精心选择教学方法。备课好是上好课的前提和保证。为此，我根据教材和学生的实际情况设计课堂教学，制定教学方法。在深入研究教材和了解学生的基础上，精心编写了实用的教案，以便为每节课做准备。教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。三、精心组织课堂教学，提高教学质量。一堂好课是提高教学质量的有效途径。在课堂教学中，我尽力解释清楚，条理清晰。课堂语言应该准确、感性、生动。教学理念要有清晰的线索和清晰的层次。在课堂上，要特别注意调动学生的积极性，加强师生之间的交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松愉快地学习。应该注意强化口语和更多的练习。老师应该少说话，学生应该在课堂上有更多的活动。同时，在每堂课中，充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，使各个层次的学生都能得到提高。努力让思想道德课变得有趣。思想品德课与学生的实际生活密切相关，所以我会在教学过程中把教学与实践紧密联系起来，有效地解决学生遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生的日常行为和思想素质都发生了很大的变化。四、加强课后辅导，提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此，针对中学生喜欢运动、好玩、缺乏自控等特点，我经常通过推心置腹的谈话和话题探究，做好学生的思想教育工作，并在对学生的学习指导中开展这项工作。耐心做好后进生的转化工作，努力对后进生友好。例如，多和他们交谈。从表扬开始，善于发现他们的亮点，并及时给予肯定。所有的人都渴望被别人理解和尊重。因此，在与学生交谈时，他们对自己的处境和想法表示深深的理解和尊重，改变教师的角色，并努力与学生成为朋友，这样他们就敢说真话。这样，学生觉得你和他是平等的，这样他可以接受你的观点并改变他的想法和行为。从而真正达到思想教育的目的。五.缺点和今后的努力方向。这学期，虽然我取得了上述成绩，但仍有许多不足之处。例如：(1)在自己的再学习中，对自己的要求不够高，教育理论的学习还有改进的余地。(2)总的来说，对学生的耐心有所提高，但有时对后进生的耐心仍然缺乏。(3)课后对学生作业的检查不到位。所有这些不足仍然需要我们自己来解决。我相信只要我有决心，我一定能摆脱它总之，时间过得很快，转眼间，紧张而充实的一个学期已经过去了。我在教育和教学方面取得了一些成绩。然而，仍有许多不足之处。在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，使教育教学工作达到一个新的水平。初中政治教学中的个人收获举例2这个学年，我作为七年级学生的教育目的是润物细无声。四、积极参加讲座、评估和教学研究活动为了丰富我的课堂教学经验，提高课堂教学效果和我的教学水平，我虚心向有经验的老师学习教学方法。我也在课堂上听其他老师的课，并做好听课记录，从而获得许多优势，提高我的教学水平。随着新课程改革的推进，对教师的素质提出了更高的要求。在未来的教育教学中，我将严格要求自己努力工作，发扬优点，纠正缺点，开拓进取。五、以正常的态度真诚对待工作在工作态度上，能忠于职守，踏实工作，从不计较个人得失，一切服从领导安排，认真完成上级交办的任务，严格遵守学校的规章制度。总之，这学期，我尽了最大努力做好我的工作，尽了最大努力提高我的教学水平。然而，我的工作中不可避免地存在一些缺点。今后我将改进教学工作，不断总结经验，并更加努力地加强对个别贫困学生的指导。我不会放弃任何学生！我也相信只要你努力，总会有收获的！初中政治教学中的个人收获举例4我在七年级教政治。在过去的一个学年里，我认真备课、上课、听课、评课、批改作业、及时评论作业。我的课后辅导做得很好。我广泛涉猎了各种知识，形成了一个相对完整的知识结构。我对学生有严格的要求，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所成，不断提高，从而不断提高他们的教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。以下是我的教学经验和教训。1、提高教学质量，关键是要有好的课堂。为了给大家上一堂好课，我做了以下工作(1)课前准备：课前准备。(1)认真学习教材，明确教材的基本思想、基本概念、每一个句子、每一个单词，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够自如运用，知道应该增加什么材料，如何教好。(2)了解学生原有知识和技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯，以及在学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。(3)考虑教学方法，解决如何向学生讲授掌握的教材，包括如何组织教材和如何安排每堂课的活动。为了把每节课教好，我在课堂教学方法的运用上付出了很大的努力，使每节课都能充分调动学生的积极性。我不采用同样的教学方法。我根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法。当我把它们引入教室时，我采用了各种形式。例如，在谈及宝贵的生命时，引用汪国桢的诗，学生从一开始就对生命有了感性认识，这大大提高了学生的学习兴趣。在关于自我保护的讲座中，我用图片导入的形式向学生展示了几幅火灾场景的图片，这引起了学生们的共鸣，使他们能够深刻而认真地思考如果在火灾场景中该做什么。在关于违法犯罪活动的讲座中，我采用了案例介绍的方法，这震惊了学生，激发了他们学习法律知识的兴趣。在课堂总结中，我也尽力运用各种方法来达到留声机的效果。(2)课堂情境。组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，激发学生学习政治的兴趣，保持其相对稳定，同时，激发学生的情感，使他们有一个愉快的心情，创造一个良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服以往重复出现的问题，课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习政治的兴趣，课堂上讲练结合，布置作业，作业越来越少越精确，减轻学生负担。及时处理教室突发事件。我非常清楚七年级学生的特点。他们都是半大的孩子。他们不能在课堂上坐着不动。不可避免地会有更多的变动。因此，对于一些违反课堂纪律的学生，我从不在课堂上轻易发脾气，当众批评他们，而是及时纠正和提醒他们，课后耐心做好思想工作。因此，我深受同学们的喜爱。作为一名政治教师，我完全可以把课堂事故当作政治教育的素材，变被动为主动，让违反纪律的学生感到尴尬，主动承认错误，让其他学生得到另一次思想教育。2、提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中生喜欢运动，喜欢娱乐，缺乏自控能力。他们在学习中经常不能按时完成作业。一些学生抄袭他们的作业。为了解决这个问题，我们必须特别重视学生的思想教育，并把这项工作落实到学生的学习指导中去。我们还必须做好对学生学习的指导和帮助。尤其是在后进生的转化过程中，我们应该尽力从对后进生友好开始，比如，牵着他的手，摸他的头或者帮他整理衣服。从表扬开始，所有人都渴望被他人理解和尊重。因此，在与贫困学生交谈时，他们表达了对他们的处境和想法的深刻理解和尊重，并且在批评学生之前也谈到了他们工作中的缺点。政治知识的掌握侧重于应用。因此，我更加重视学生实践能力的提高。我经常布置一些实践作业，这样学生可以观察到更多发生在他们身上的事情，并利用课堂上学到的知识思考和解决问题，从而大大提高学生理论联系实际的能力。3、积极参加讲座，评课虚心向同龄人学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。为了提高我的教学技能，丰富我的教学方法，我经常听同一学科的老师讲课，与同一学科的老师交流教学经验，我也经常听其他学科的老师讲课，了解其他学科的老师的教学方法，学习他们的先进知识，并运用到我的课堂教学中。为了不断提高自己的知识水平，我利用业余时间自学，不断更新和补充专业知识，广泛阅读，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，纠正缺点，发展进步，为更美好的明天而奋斗。初中政治教学中的个人收获举例5这学期，我始终以认真严谨的治学态度和勤奋执着的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行，圆满完成了教学任务。作为一名学科教师，他可以精心策划，注重中学教学理论的学习，精心备课和教学，积极参加学科小组和备课小组的活动，上好公开课和平衡课，经常听老师讲课，吸取教学经验，取长补短，提高教学专业水平。每个班级都以最佳的精神状态站在教学舞台上，以一种亲切、轻松、严肃的形象面对学生。根据初中思想政治课程标准教学生掌握科学知识。还要注意以道德为基础，结合现实生活中的现象，从多方面、多角度培养现实的良好品德和高尚人格。教育是爱的事业。为了培养高素质的下一代，我总是从身心健康的实际出发，根据学生的个性特点给予指导。对于个别贫困学生，我利用休息时间多次交谈，鼓励他们树立正确的学习态度，积极面对生活。对于有天赋的学生，我教他们要戒骄戒躁，努力不懈，取得更好的成绩。通过现实生活中的榜样，让学生树立自己的思想，从道德、智力、身体、审美和劳动等方面自觉发展自己，树立远大理想。在我的工作中，我主要做了以下工作：一、认真备课教学就是教和学。这两者是相互关联和不可分割的。教书的人必须有学者。学生是受教的主体。在教学中，备课是一个至关重要的环节，为学生和教学方法做准备。备课不充分或准备不足会严重影响课堂气氛和积极性。我的一位前任曾经对我说，“不准备好功课总比不去上课好，否则将是徒劳的。”我理解备课的重要性。因此，我每天花大量时间备课，认真学习教材和方法，如果不满意，我不会停止工作。尽管很难，但证明是值得的。不仅要为学生备课，还要为教材和教学方法备课。根据教学内容和学生实际，设计班级类型，拟定教学方法，详细记录教学过程和时间安排，认真编写教案。每一课都应该准备好。每节课都应该在课前充分准备，并且应该制作各种有趣的教具来吸引学生的注意力。课后，应该及时总结课文。一堂准备充分的课对学生和老师都有好处。如果你准备好你的课程，你可以调动学生的积极性，并且有很好的效果。但同时，我们必须有控制课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此，在课堂上，我们必须尽最大努力让学生参与，而不是分散他们的注意力，这是非常具体的方法。这堂课内容丰富，很现实。自然的教学风格、生动的讲座和适度的难度自然会吸引学生。因此，教师每天都要有足够的精神让学生感受到一种自然的氛围。这样，教学将事半功倍。回顾我的教学，我感到有点内疚，因为有时我不能做得很好。当学生不想在课堂上学习和违反纪律时，我的情绪会受到影响，这将被带到教学中，这将影响正常的讲课，不会发挥到要求的水平，从而影响教学效果。我必须尽我最大努力去克服，学习方法，并采取有利的方法来解决未来的困难。第二，提高课堂技能，提高教学质量在课堂上，要特别注意调动学生的积极性，加强师生之间的交流，充分展示学生学得容易，学得容易，感到快乐，注重精神，培养学生用更多的话、用更多的手、用更多的大脑的能力。为了提高每堂课的效果和教学质量，我不仅注重教材的研究，把握基础和重点难点，还采用了多媒体教学，如投影、幻灯、动画、录音等形式。通过培养学生学习政治的兴趣，可以调动学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。三、认真批改作业，作业作业有针对性、层次性及时批改学生的作业，认真分析和记录学生的作业，对作业过程中出现的问题进行分类和总结，提出详尽的意见，并根据相关情况及时改进教学方法，以达到有针对性的效果。四，试一试课后，对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次学生的需求，同时加强对后进生的辅导。后进生辅导不仅仅局限于学生的知识，更重要的是辅导学生的思想，从而提高后进生的成绩。首先，解决他们的心理问题，使他们认识到学习的重要性和必要性，并使他们对学习感兴趣。这样，后进生的转变将从简单粗糙的学习转变为有意识的学习。五、积极推进素质教育积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注重能力的培养，将传授知识和