大班上学期德育工作自我总结（通用）

上学期道德教育自我总结一学期结束，一学期结束，回顾一学期，通过我们的努力，各方面的工作进行得相当顺利，取得了一定的成绩。这个学期我们班孩子的生活自我管理能力有了显着提高，幼儿的智力水平也发展得很好。家长进展顺利，家长积极支持合作，在家里一起生活，年幼的孩子在身体、智慧、道德、美等方面协调发展。逐渐学会了良好的卫生习惯、学习习惯、特定的生活自我管理能力、礼仪待人，早期遵守了这门课的日常规律，特别是绘画、音乐、英语、蒙古数学。在舞蹈等方面，我们班的孩子比较感兴趣。普通话表达能力也有了很大提高，个别孩子太任性和不合理也有了改善。现从以下几个方面概括本班第一学期来的班级工作情况。第一，加强健康管理工作，预防各种传染病，保障儿童健康成长在一学期内，我们班每天早上做好检查和中午检查工作，每天密切观察孩子的健康状况，做好记录，积极开展各种户外活动，提高幼儿身体的抵抗力，提高幼儿的体质。另外，加强幼儿自我管理能力的培养，鼓励幼儿自己做自己的事，脱下衣服，穿上鞋子和袜子亲自整理床铺，依次以“值勤生”的形式帮助孩子们做饭，吃饭，擦桌子等，成为老师的小帮手。让孩子们掌握更多的卫生知识，我和这个班老师保证每周一的健康教育活动，让孩子们学会更多的安全知识，比如爬楼梯下楼时推、不在街上玩等。发挥季节或公休日的特点，在外出时教育幼儿安全知识。第二，按计划认真执行班级工作，保证一定完成教育教学任务1、加强正规教育，建立良好的教学工作。幼儿的一天生活都是学习，教育和教授也贯穿着幼儿的一天生活，不仅取决于幼儿的一天生活能否有序进行，还取决于幼儿一天工作的确立。因此，我们加强正规教育，把幼儿的好工作放在管理班的前面，在幼儿的一天生活各方面提出具体要求，不断提醒幼儿按照要求，要求本班老师组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我们班学生的正规纪律、学习习惯、生活习惯都很好，形成了好的班级旗手作风。2、组织认真计划的活动，确保教育质量。我努力制定各种教育计划，准备按照计划教玩具，努力执行计划，以游戏故事为主，组织好幼儿每天的各方面活动，想办法让幼儿每天都充满乐趣。我在教学方法上采用了更多的直观教学、启发式、故事展开法课程，让孩子们看得更多、想得多、说得多、练习得多，调动孩子们的各种感官参与活动，从而激发了幼儿的参与欲望。上课前认真准备，做好教具，有问题及时向老教师请教，一起交流讨论教学方法。因此，我们班的孩子们对学习的兴趣越来越深，在活动中爱头脑，积极说话，思维特别活跃，智力水平明显提高，特别是我们班的陈方燕、陈成、邱诗云、杨基宇、许世强等孩子想象力特别丰富，思维活跃，手巧，又特别有创造力。3、重点加强个别教育，做好培优补充工作。我们班的幼儿特别活泼。其中有些孩子摇头，经常结伴或不守纪律，不守规则的行为。针对这种现象，我加强了幼儿的个别教育。低班徐小辈、萧宇健、四月斌、徐真杰等幼儿，开学时的懒惰、调皮现在可以积极学习，按时完成作业。特别是，霜冻的孩子们这学期从期中搬到了大班级。基础薄弱，嬉戏，活动，家长们也很少学习。因为是坐车的孩子，很少看到家长，沟通也很有限，所以我们对他有特别的兴趣，他没有基础，我们在课堂上最基本的笔划，手握教学，经常问他，在很容易的时候，我们就立刻给了他骄傲和称赞，也许他也觉得老师特别喜欢他，所以他也很认真，进步很快，很快。4、积极参与教学研究活动，提高教学研究能力。这个学期在我们公园开展多种形式的教学和研究活动，通过公开讲座和综合授课活动，教师之间互相学习，吸收好经验，结合自己的班级教育情况进行反思和总结，努力提高自己的教学水平。第三，与家长密切联系，努力做好家庭同步教育工作在家长工作上，我们积极接待家长，与家长联系，坚持用多种方法做家长工作。我们经常利用迟早收到的时间和家长多交朋友，打电话联系。这个学期，通过两次家长会的半天活动，向家长传授育儿理论及知识，并与我们班实际情况一起向家长宣传幼儿园教育的内容和方法。每次活动都可以有计划、有组织地进行，在我和本班老师的带动下，家长非常重视，参与的积极性很高，每次出席率都在90%以上。通过这种家庭互动，家长可以更多地了解幼儿园，了解教师，自己的孩子在花园里学习，对生活获得更多的支持，配合我们的工作，达到家庭动机教育的目的。这个学期，在老师的共同努力下，我们班的教学工作顺利完成，年幼