《归园田居(其一)》公开课精品PPT精选文档

1、园林，陶渊明，2，教育目标：1，掌握欣赏景观木刺的方法，指导学生自己欣赏归园田居 3，正确理解作家在诗中表达的感情，3，所谓山水诗是主要描写山水等自然景观的诗；田园诗是歌颂田园生活的诗歌，大部分以农村风光和农民、牧童、渔民等劳动为题材。中国山水诗有着悠久的历史。诗人们以自然山水、农村自然景观、田园生活为吟用对象，向平静的山林投下细腻的笔触，悠闲的田野营造出一种田园牧歌生活，表达对现实的不满，表达对平静和平生活的渴望。景观木诗属于山水诗的范畴，这种诗的主要特征就是“所有的敬语都是爱”。也就是说，作者的山水自然景观都融入了作家的主观情绪，借景传达抒情的情感，或融合了情景。景观木刺是指表现自然景观、安静温和的田园生活的诗。4，肇庆市来源于南朝市永云，木刺来源于晋代道延名，景观木家党代表当代王位，孟浩兰。这种诗可以描写自然景观、农村景物、舒适宁静的隐居生活。诗景优美，风格恬淡，语言清丽，多用白话手法。山水诗和木刺分为两类。山水诗主要以山水为情感描写和表现的对象。木刺大多以田园风光为题材。山水田园诗的主题：藏在田园里热爱山水；描写山和山的美丽，热爱祖国的山。抛弃官厅的黑暗，表现出幽静的气氛，表现出永远不会一起流走的高尚品德。5，2，欣赏景观田园诗的方法，常用术语思想的内容爱情自然渴望悠闲的表达方法抒情白色素描语言功能朴素自然新鲜洗涤和解决问题的思路：任何场景意境3354情感回答构成：跟踪绘画，意境特征，技术或表现效果，6你知道作者。一般风景诗，字里行间的情感比较容易把握，但有些表面上纯粹是风景的山水诗，不那么理解。这要求我们对作者身世的要求对当时的时代背景有一定程度的理解，即只有熟人论世才能正确理解诗人描写所表现的情感。2.物相分析通过描写景物来表达感情，这是中国古典诗歌的一大特征，山水木刺更是如此。自然景观是诗人摄取笔锋的话，一定会带来诗人的感性色彩，服务于表达诗的特定情感。因此，正确把握风景田园形象的特点，有助于更深入地理解作家的友谊，品味诗情交融的情趣。7，3。表达视图描绘景物的角度：高低、近、明暗、俯仰、素描、绘画声音、绘画颜色。场景描述技术：静态、静态、静态和静态状态的动态组合点表面结合实际情况和实际情况(实际)正面描述和侧面描述4。抒情方法：风景抒情(情景混合)爱情(或事物)音乐，哀悼或音乐创作5。明朝主题：自然爱情生活渴望田园仇恨官方仇恨，8、陶渊明，又名：元良磁号：5刘老师西湖：京节，东晋最好诗人，9、时代背景，道少年时有很大野心。但是反冲门阀制度对他不利。陶副队是高官，当时被人们嘲笑为“恶棍”“克里克狗”。在陶渊明时代，家世没落的时候，当然没有受到社会的关注。瓷器直到29岁才问世，不久又藏了起来。时间过去了，知道时间。41岁时，彭泽县令，军官八十多天，所有县督邮政县，县官说他应该接受班丁采访，他叹道：“我不能为村里的孩子弯五斗米。单击一下，他就辞了职，回来了，从此，他结束了诗隐的生活，坚决地走上了归国的道路。，10，整体把握诗歌内容，2。“回家乡”这个标题是什么词？返回，1。自由阅读，根据注释澄清文本。11，1。从哪里回来？2.你为什么回来了？3.回哪里？4.去哪里？以“回归”字为中心探索和合作，解读诗歌。12，1，从哪里回来？诗人把仕称为“尘网”或“牢笼”，这些词反映了诗人对官府的什么态度？官方，明确：对官方生活的厌恶。(“尘暴网络”，“笼子”)，13，2，为什么回来？(1)性本爱估计(自然)2)早熟的回京因为官场黑暗，没有自由，不能实现抱负，作者躲在电源里，独自返回神。14，3，去哪？田园，思想：寻找描述田园生活状况的句子吗？15、他居，开放简陋，无拘无束，10多亩房子，7 8间小屋，榆荫屋檐，桃李罗厅前，榆树盖玉，桃香，颜色和味道定。这个村庄幸福，近，16，温暖的村庄，义宜市场烟雾，软烟，烟雾袅袅，微妙，安静，和谐和混乱，混淆的混合。(视觉)，深巷吠犬的叫声，桑树英国，乡村特有的声音，使安静的乡村更加混乱，宁静，静止，动不动就写，所以人们忘记了听它的声音，目睹了自己的形状。这淳朴幽静的田园风景与伪善的谎言、互相倾销的上层形成了鲜明的对比。17、诗性绘画，这田园风光的特点是什么：安静、清淡、优雅的美，俄罗斯著名文学评论家贝林斯基说：“诗人以形象和绘画说话，伟大的诗人或话都有诗，都有自己独特的艺术概念和风格。”，18，4，怎么回去？(请查找诗中隐含作者感情的句子单词。)，思想：你能看到作者的性格倾向和精神追求是什么吗？显然：讨厌官职，热爱田园生活，追求精神自由和独立。19、事故：如何理解“古老的树林，对鱼的爱”？(词的意思、特征、感情)；著名的句子谢谢，20，显然：1，“波西米亚之鸟”是笼中之鸟；“游泳池鱼”是池塘里的鱼。2，特征：失去自由，失去最适合他们生活的环境，只会遭受痛苦。这也意味着作者在仕途上像“波西米亚”或“啦啦队”一样失去了自由。3、作者虽在环海，但表现出田园气氛，渴望自由。21，欣赏：1，选择你最喜欢的一两段，简单的感谢，美丽，为什么那么美丽。充分发挥你的想象力和联想，用散文的句子重写。22，散文：茅屋前后，榆树随风摇摆树枝，自娱自乐；桃子在明媚的阳光下自由开放，很舒服。榆树和桃树、灰色、青色、粉红色和白色混合在一起，互相搭配，很有趣，也很可爱。感谢：“Ulmus Liu”“taoyi”，为田园屏幕添加颜色；和两个动词“树荫”和“罗”一起，可以感受到“榆树”“桃树”的深情。看起来清新幸福，宁静幽美。后榆荫屋檐，道李罗堂前。审计案例，23，白色着色原来是中国绘画的技法，特点是用简洁的墨水颜色线条勾勒绘画。诗中白画是指用简洁的语言、朴素的文字概括事物的主要特征，而不是用华丽的修辞或修饰语详细地刻写、叠加渲染。24，思想感情：陷入仕途的悲伤悔恨田园生活的真心爱摆脱官家的羁绊，得到快乐，25，