学校后勤部工作总结范文（通用）

学校后勤部门概述在新领域的尝试促进了更全面的个人成长和经历。这学期，我非常感谢花园给我机会尝试和体验我的新工作，这样我可以在教育和教学之外的陌生领域锻炼和成长。与教育和教学相比，后勤管理显然要分散和琐碎得多。手头的事情在这一端仍未完成，还有其他事情突然出现。接管之初，我真的忙得不可开交。然而，我总是无法达到预期的工作效果，努力应付各种工作情况。除了急躁和焦虑之外，我还必须不断调整自己的心态，在问题中不断反思自己的工作作风，寻求突破，以改变被动的工作局面，实现更好的工作质量。然而，在不断的工作探索中，我也收获了很多：1.共同参与一线员工的工作，体验他们的辛勤工作，认同并尊重他们的劳动成果，这种参与可以进入他们的内心。通过在开学的第一天蹲着，偶尔不定期地在第一线工作，以及一起工作时的随意交谈，员工也更有可能接受意见并学习到很多有价值的信息，从而解决一些存在的问题。另外，没有任何负担的真诚情感交流将使我们能够更客观、更全面地了解具体的细节和问题，进而从学院的宏观需求出发进行真诚的分析，并在思想上不断引导和引领学院，从而实现个人价值与集体价值追求的一致性，缓解员工与管理层对立的局面。因此，团队意识和凝聚力将逐渐增强。2.开源节流。在购买商品时，比较各个方面的价格，了解价格动态，最大限度地节约成本。采购对我来说是最困难的事情：首先，最害怕价格偏差；第二，我担心我买回来的产品质量可能会有问题。起初，由于缺乏经验，所购货物的价格和质量有一些偏差。几经挫折后，人们没有了信心，非常害怕外出购买，甚至想过离开购买的负担。然而，只有在董事会的鼓励和信任下，他们才重拾信心，并逐渐积累了一些采购经验。在每次购买过程中，即使是在一个固定的指定购买点，他们也会询问每件商品的单价，然后将详细的单价添加到清单中。此外，除了指定的采购点，我们还会询问、查看和了解其他商店的价格。在比较项目和价格后，我们将尽可能购买性价比高的项目。3.职工宿舍和功能室的规范化管理得到加强，较好地改变了过去肮脏混乱的局面。员工宿舍一直是个大问题：乱七八糟的物品，糟糕的卫生条件，以及缺乏电力安全意识。虽然他们平时都被要求和检查，但这次检查已经进行了一段时间了。只要他们没有被检查，他们就会回到他们原来的状态。只有暂时的解决办法不能根治根本原因，而且混乱仍然如此混乱。甚至，老师的坏习惯也会影响孩子。激光到达功能室的管理层，教师不习惯在课堂使用后整理功能室。因此，功能室是“可怕的”:桌椅、教学玩具、书籍和其他物品都乱糟糟的。为了扭转这种局面，所有住在花园里的老师都被专门召集来开会讨论宿舍管理要求。会议从两个方面开始：第一，责任转移到检查监督人员自我约束的人身上。重新选举宿舍主任，他负责监督自己的宿舍。向员工明确健康要求、宿舍管理制度和值班学生安排，宿舍张贴从公共区域出院的值班学生表格，值班学生每天打扫后在表格上签字，以便管理人员检查。如发现公共场所的卫生工作未及时完成，则应从重检查。如果发现每个宿舍的内部卫生有任何不清洁之处，应对所有宿舍人员进行更严格的评估。第二，管理从通常的一周检查调整到随时随机检查。有必要确保宿舍在任何时候都保持干净整洁。任何被发现卫生条件差的人也将被给予更重的评估。经过一段时间的试用，卧室环境已经有了显著的改善，改变了凌乱的局面，变得更加干净。在功能室中，相应地采用了表格格式管理。任何一个班进入功能室使用时，都应做好记录，并记录室内卫生和教学设备的布置。出柜后，必须整理好功能室的教学设备，并认真填写使用表。文章是如何安排的？尽管在检查过程中仍有一些不干净的情况，但总的来说仍有相当大的进展。但是，有些班级在后期没有坚持填表，使用后没有及时记录使用情况。老师应该被要求在下学期继续工作。第二，物流团队已经取得初步成果。后勤人员也比班级复杂，文化水平和个人修养也有差异。管理它们相当困难。在实际操作中，需求和系统实现总是大大减少。他们习惯于用各种借口和理由来解释工作中的情况和问题。要扭转固定的工作思路和方法，他们确实需要精力和时间来不断加强和督促。我从以下几个方面着手组建物流团队：1、学习和加强规章制度，明确工作职责和要求，严格规范程序性工作。学期开始时，将召开后勤会议，组织所有后勤人员学习规章制度。从思想上和幼儿园的宏观工作要求来看，后勤人员要以更高的标准和要求对待自己的工作，他们的日常工作要严格对照规章制度和岗位职责。并在园林培训的基础上，修订并起草了一份后勤部门工作宣言，以指导他们的工作；我还新制定了详细的物流管理检查规则，为物流人员提供了详细的程序要求和监督，并作为日常检查的依据。争取多渠道，逐步将物流工作纳入规范化管理。2、管理权下放，充分发挥中层管理人员的领导作用。食堂团队的工作氛围并不总是很和谐。有许多个人的主观意识，与班级相比，互助精神仍然缺乏。在沉默中有太多的事情要做，而积极的交流和沟通太少。曾经有过因沟通不畅而导致工作问题的案例(少量儿童菜肴无人照管，菜谱未经报告就被更改等)。)，这也是影响食堂工作质量的因素之一。为此，我将多次与食堂班长谈及如何提高食堂工作质量，营造食堂团队的工作氛围。分析的原因是：食堂自我管理不够，通常是被动接受安排的工作，没有用太多的思维去思考问题和事情，形成了等待安排和被动接受的工作习惯，没有一个主要负责人起到协调和带动作用，团队领导也远远不足以发挥主导作用。只要有问题，每个人都逃避责任。在此基础上，通过与班组长的交谈和讨论，我们决定下放管理权力，充分发挥中层管理人员的权力，实行班组长负责制，对食堂团队进行内部独立管理。班长有责任管理、调动和协调食堂团队的所有人员和所有工作。如果有任何问题，我们只要求班长负责。团队必须以高要求、高质量、无折扣的方式完成所有工作。经过试用，这种方法确实是可取的，班长的主动性得到了调动，团队的工作氛围和协助精神明显提高。但是，在今后的工作中，一些具体工作和工作要求的执行仍需要不断地督促和加强。3.以各种形式组织各种活动和业余活动，调动每个人积极参与的积极性，增强团队凝聚力。为了唤起人们的主人翁意识，增强物流人员的凝聚力，光谈是不够的，还需要多种团队活动等形式来调动人们的积极性和主动性。因此，本学期我们组织了食堂切菜大赛、保护小组故事大赛、户外休闲放松活动(分别是保护小组和食堂小组)等活动，让大家在技能上相互学习，提高参与活动的积极性。除了紧张的工作之外，你还可以放松身心，释放压力，从而保持充沛的精力和轻松愉快的心情投入工作。三、安全管理意识、监督和调查力度不够到位，造成安全责任小事故的发生。“生命的安全高于天空”，由此可见，安全工作是幼儿园的重中之重。事实上，我一直非常重视安全工作，并在开学时采取了一些安全管理措施：1.各部门安全责任书已修订完善，责任书已与所有责任人签字。2.引入了日常安全检查系统。除了班级和部门要求的项目维护登记表外，还建立了日常安全维护台帐，要求安全监督员每天进行安全检查并做好详细记录。3.组织班级进行多次消防演习，以提高班主任的安全警惕性和儿童安全自救的能力。4.对职工宿舍用电情况进行了深入的安全调查，基本消除了宿舍内电器的非法连接，基本形成了自觉安全正确使用电器的习惯。5.对课堂上正确使用电器的定期检查更能促使教师和工作人员提高他们的安全意识。从第一个人没有拔掉插座的时候到现在，所有的插座都是第二个人拔掉的。这表明督学中教师的安全警惕性有所提高。6.食堂的食品卫生和安全也是按照“儿童生命安全第一”的原则进行的。卫生、消毒、食品样品保存、采购、加工和生产的每一个过程1.有时，当门口没有人值班，而且门没有及时锁上时，外面的人可以很容易地进入花园。2.参观者在参观时仍然相对随意。门卫没有认真执行门卫登记制度，让外来人员随意进入公园。3.下午离开花园后，时间更轻松了。有很多次，没有人不锁门就在门口值班。安全隐患非常大。(2)作为安全管理的直接领导，我非常自责没有坚持安全检查。由于我忙于其他事务，学期结束时检查工作放松了。安全专员的