江苏溧阳戴埠高级中学高中数学37一元二次不等式学案无答案苏教必修5_第1页
江苏溧阳戴埠高级中学高中数学37一元二次不等式学案无答案苏教必修5_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一元二次不等式 学案1学习目标1. 掌握一元二次不等式的解法,会讨论含参数的一元二次不等式的解集.2. 会解决含参数的一元二次不等式恒成立问题.1课前准备一、知识梳理1. 一元二次方程、一元二次不等式、二次函数三者密切相关,因而在一元二次不等式求解时要注意利用相应二次函数的图象及相应二次方程的根迅速求出解集,掌握“函数、方程、不等式”及“数形结合”思想.2. 解形如的不等式时,若项系数含有参数,别忘了对系数为零的讨论3. 掌握分类讨论思想在解不等式中的运用,尤其注意分类的全面完整.4. 分式不等式解法与一元二次不等式的解法相通,但要注意大于或等于零的情况中,分母不为零二、课前预习1. 不等式的解集为 .2. 函数的定义域是 .3. 不等式的解集为 .4. 设函数,若,则的取值范围是 .5. 若关于的不等式的解集为,则实数 .1课堂学习一、重点难点1.重点:解一元二次不等式和恒成立问题的讨论. 2.难点:恒成立问题的讨论二、典型例题例1. 已知集合,.(1) 若,求实数的值;(2) 若,求实数的取值范围.例2.已知,.(1) 若函数有最大值,求实数的值;(2) 解不等式.变式:求不等式的解集.例3. 已知关于的不等式对一切恒成立,则实数的取值范围为 .变式:若对一切实数恒成立,求实数的取值范围.例4.某工厂生产商品,若每件定价80元,则每年可销售80万件,税务部门对市场销售的商品要征收附加费,为了既增加国家收人,又有利于市场活跃,必须合理确定征收的税率.据市场调杳,若政府对商品征收的税率为(即每百元征收元)时,每年的销售量减少尸万件,据此,问:(l)若税务部门对商品每年所收税金不少于96万元,求的范围;(2)在所收税金不少于96万元的前提下,要让厂家获得最大的销售金额,应如何确定值;(3)若仅考虑每年税收金额最高,又应如何确定值课后复习1. 不等式的解集为 .2. 不等式的解集是 .3. 已知不等式的解集是,则不等式的解集是 .4. 不等式的解集为,那么不等式的解集为 .5. 若不等式对于任意恒成立,则实数的取值范围为 .6. 已知,则实数的取值范围为 .7. 已知函数的图象关于直线对称,若当时,恒成立,则的取值范围是 .8. 解关于的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论