陕西商洛柞水高中数学第二章平面向量2.7向量共线平行的坐标表示学案无北师大必修4_第1页
陕西商洛柞水高中数学第二章平面向量2.7向量共线平行的坐标表示学案无北师大必修4_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

向量共线（平行）的坐标表示班级 姓名 组号 【学习目标】1、进一步理解平面向量的坐标表示和含义；2、会推导坐标条件下两个向量共线（平行）的性质定理和判定定理；3、能熟练运用两个定理解决向量共线问题。【学习重点】向量共线（平行）的坐标表示及应用【学习难点】两个定理的理解【学习过程】 一、预习自学（自主阅读课本9092页的内容，完成下列问题） 问题1：已知则时，的坐标满足什么关系？ 问题2：对于若，问共线吗？试举例说明。问题3：书第91页练习5二、合作探究（深化理解）探究1已知点A(0,1), B(1,0), C(1,2), D(2,1),试判断AB与CD的位置关系探究2：书第91页例4探究3： 书第91页练习6探究4：若向量=(-1，x)与=(-x， 2)共线且方向相同，则x为_.探究5、已知=(1，2)，=(x，1)，若+2与2-平行，求x的值。三、达标检测1、已知，若与平行，则等于（ ） A. 1 B. -1 C.1或-1 D.22、已知，求证、三点共线3、已知，且，求 4、设，且，求角- 3 -
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论