空气的成分PPT课件

.,1,一物到处有，用棒赶不走；眼睛看不见，手摸也没有；咀嚼无滋味，没它活不久。,猜猜看,.,2,空气、物质的构成,第二章,2.1空气的成分,.,3,一、空气有哪些成分,为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验,.,4,想一想：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？,1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压集气瓶内的水无法上升到顶部。2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立有气泡冒出。3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好双手挤压，有压力4）扇子朝脸扇、树叶在动有风5）给车胎打气轮胎涨起来,获取结论：空气是客观存在的。,.,5,拉瓦锡（法国化学家，17431794）,空气的发现史,拉瓦锡研究空气成分用过的装置,.,6,思路：汞（银白色、液态）+空气加热红色粉末（密闭容器里的空气减少1/5V）+剩余气体4/5V(氮气的体积)。红色粉末加热汞+1/5V的空气分析得出结论：空气是由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5V,.,7,1、空气中氧气含量的测定,请说出图中各序号所指的仪器名称：,燃烧匙,导管,止水夹,集气瓶,烧杯,.,8,空气中氧气含量的测定,一、实验步骤：,1.连接仪器，检查气密性。,3.点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。,4.待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹，观察现象。,实验探究,2.在集气瓶中装入少量的水，再把剩余的容积分成五等份并做记号；,.,9,二、【实验现象】红磷燃烧发出黄白色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟。打开弹簧夹后，水进入集气瓶约占瓶体积的1/5。,文字表达式,三、【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。,.,10,水为什么会进入集气瓶中?,实验原理解释：足量的红磷燃烧后，耗尽了集气瓶中的氧气，生成固体五氧化二磷；燃烧停止，温度降低后，瓶内压强减少；当打开弹簧夹时，烧杯中的水在大气作用下，流进集气瓶，增补了空气中氧气的体积,.,11,你认为实验成功的关键是什么？,1、装置的气密性要好；2、红磷的量要足够多；3、红磷点燃后，放入瓶内的动作要快；4、要待反应瓶内的温度降低到室温，且瓶内水面不再上升时，读取进入瓶内水的体积。,.,12,【思维发散】剩余气体主要是什么呢？这种气体都有哪些性质？,剩余气体主要是氮气。不能燃烧，也不支持燃烧不溶于水，不与水反应没有颜色,.,13,在实际操作中，水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积1/5,试分析可能的原因。,1.红磷的用量不足。2.装置漏气。3.装置没有冷却到室温就打开止水夹。4.氧气含量低时，红磷不能继续燃烧,【思考】,.,14,【议一议】能否用木炭、硫、镁代替红磷做实验？,不能，因为木炭、硫燃烧生成了气体，会弥补反应所消耗的氧气的体积,压强无明显变化。镁不仅与氧气发生反应还可与空气中的氮气和二氧化碳反应。,【议一议】为什么要在集气瓶里放少量的水？,防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。,.,15,2、空气的组成（体积分数）,78,21,氮气,氧气,稀有气体,二氧化碳,其它气体和尘埃,.,16,巩固练习,1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有_,2，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有_,3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有_,4，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种气体可能是_,氧气,氮气,水,二氧化碳,.,17,中考瞭望,如图所示的装置粗略地测量中氧气的体积分数，图中上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右移动,的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前处在刻度5cm处。1.向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是()2.可观察到玻璃管内开始发生的现象:白磷（足量）（）活塞现向（）（左、右）移动。3.实验结束，恢复常温，活塞停在约（）cm处，据此得处结论是（）,提供热量供白磷燃烧,燃烧，有白烟,右,4,氧气约占空气体积的1/5,.,18,关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，如图所示，试回答：（1）燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是_，原因是_（2）若打开止水夹b、c后观察到的现象是_，原因是_（3）若先打开止水夹a、b，然后打开c观察到的现象是_，原因是_.,水进入左瓶,耗氧，生成固体，气压减小,没什么变化,耗氧，产生气体，气压不变,水进入两瓶,耗氧，气压总体减小,迁移升华,.,19,为什么要在集气瓶里放少量的水？,防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。,为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？,防止白烟污染空气。,.,20,二、氮气和稀有气体有用吗,.,21,物理性质,化学性质,氮气的性质和用途？,无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度：1.251g/L,化学性质不活泼。,用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。,.,22,稀有气体的性质和用途？,无色、无味、性质很不活泼。,用途：保护气、激光技术、低温麻醉。,.,23,人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？,1）工业污染。2）生活污染。3）交通污染。4）农业污染。,一氧化碳、二氧化硫硫化氢、二氧化氮,三、空气污染危害大,.,24,、主要污染物:二氧化硫碳氧化物氮氧化物碳氢化物飘尘煤尘放射性物质等,空气污染源,自然：火山爆发、地震、森林火灾,人为：,.,25,2.三大环境问题,（）、酸雨：二氧化硫（SO2）,（2）、温室效应：二氧化碳（CO2）,（）、臭氧空洞：氟氯烃,.,26,治理：,5、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）,1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理）,2、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放,4、大力植树造林严禁乱砍滥伐,3、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。,6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。,.,27,三、怎样区分混合物和纯净物,(1)纯净物：,由一种物质组成,如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O,(2)混合物：,由多种物质组成,如：空气海水河水矿泉水等,纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2等。,.,28,（4）纯净物和混合物的比较,（3）混合物中各物质各自保持着各自的性质。,例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。,.,29,课堂练习,1、下列物质中属于纯净物的是（）A空气中分离出来的稀有气体B部分结冰的蒸馏水C食盐水D75%的医药酒精,2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是()A氮气蒸馏水B铁矿石食盐水C氢气CaCO3D二氧化碳空气,3、下列的水属于纯净物的是()A矿泉水B自来水C河水D浮有冰的水,B,D,D,.,30,探究：我们的呼吸作用,结论：有机物+氧气二氧化碳+水,+热量,.,31,练一练,根据要求回答问题：在集气瓶中加少量水检查装置的气密性在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却后打开止水夹,（1）步骤中发生反应的文字表达式为；（2）步骤中打开止水夹后观察到的现象为；（3）该实验得出空气组成的结论是；（4）该实验剩余气体的性质有；（5）实验后集气瓶中水少于1/5，误差产生的原因可能是；,.,32,.,33,课堂练习,1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气