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文档简介
.,1,一场突如其来的地震,使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束,救援工作已迅速展开:上级领导亲临现场指挥,消防员正在灭火,部队战士在寻找被困在废墟中的人,医生在临时搭起的帐篷里做手术,民政部门紧急运来救援物资,并在社会上组织募捐活动许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想:我能做点什么?把零用钱捐出去吧。,.,2,领导,消防员,战士,医生,民政部门,中学生,决策指挥,救火抢险,拯救伤员,搜救生存者,清理废墟,救死扶伤,抢救伤病者,运送救援物资,义务捐款,.,3,责任对于你我他,.,4,1、增强责任意识,做一个负责任的公民.2、知道责任产生根源;了解身份不同,责任不同。,学习目标:,.,5,问题导学,认真研究教材P1519页内容,思考以下问题(时间4分钟)1.责任产生的根源是什么?2.如何理解身份不同,责任不同?,.,6,我们的关系是_我的责任是_,感悟:在社会的舞台上,我们都处在哪些社会关系中?,.,7,合作探究:,、分组讨论:你在社会生活中扮演着哪些角色?分别承担着哪些责任?、活动在线:角色大转盘活动说明:转动轮盘,轮盘上的指针指定哪个角色,即立刻说出此角色所承担的一种责任。,.,8,收获平台:,通过学习,我知道了_今后,我应该这样做_,.,9,训练反馈1(链接中考):,单项选择:、我们在生活中,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种:()2007-维坊A、代价B、回报C、权利D、责任、一位心理医生指出:有些人之所以得心理疾病,是因为他们没有学会或丧失了负责任的生活的能力。对此理解正确的是:()2006-扬州A、尊重别人就是尊重自己。B、要多承担责任,这样才能远离心理疾病。C、心理疾病是现
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