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一年级搭一搭、数一数1.搭搭数数。 ( )个 ( )个 ( )个2. 共( )个,有( )个看不见。3.哪些图形是用4个正方体木块搭出来的,在( )里打“”。 ( ) ( ) ( ) ( )1.下面的图形上、下有几层?每层的小正方体各有几个?一共有几个?其中看不见的有几个? 有( )层 最下面一层有( )个 最下面一层有( )个 共( )个2.数一数,填空。 按层数:上层有( )个正方体,中层有( )个,下层有( )个。 按排数:前排有( )个正方体,后排有( )个正方体。 还可以数看得见的正方体有( )个,看不见的有( )个。 一共有( )个正方体。3.下面这堆木块有多少块?你能用不同的方法数出来和算出来吗?()个本次学习,我懂得了数出简单图形中正方体木块的总个数时,可以这样数:方法一:看得见的个数隐藏着的个数总个数;方法二:上层的个数中层的个数下层的个数总个数;前排的个数中排的个数后排的个数总个数;右排的个数中排的个数左排的个数总个数。还有 。第一部分 必做题1.()每组两堆方木块,组合拼成哪一个图形?请用线连起来。 2.左边的方块拼起来后,变成了右边的样子,左边每堆各有几个方块?右边的图中有几个看得见的,有几个看不见的?右图中一共有几个方块?()( )个 ( )个 看得见( )个 看不见( )个 一共( )个() ( )个 ( )个 看得见( )个 看不见( )个 一共( )个3.用小正方体搭出下列图形,再数一数。()() () () ( )个 ( )个 ( )个 ( )个() () () ( )个 ( )个 ( )个第二部分 选做题4.摆摆,数数,看谁最细心。 ()() () ( )个 ( )个 ( )个() () () ( )个 ( )个 ( )个5.()下面的每组图中,左图中有几个方块是看不见的,把它拆成右图后,就看得见了。右图中哪几个
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