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认识15 同步练习1小朋友，你能用1，2，3，4，5来说说图上有些什么吗？2连一连。3照着样子画一画。4仔细数数，写一写。5在计数器下面写出表示的数。6按照规律填一填。7你来报数我来摆。8按照要求涂一涂。9“变”数。用五根火柴棒可以摆数字“3”；添加一根可以变成数字“9”；移动一根可以变成数字“2”；减少一根并作适当地移动，可以变成数字“4”。想想看，通过添、移、减等方法还可以把数字“3”变成哪些数字？3
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