一年级数学上册 对应与比较 第二课时教案 沪教版_第1页
一年级数学上册 对应与比较 第二课时教案 沪教版_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

对应与比较 第二课时教学目标：1巩固用“一一对应”方法比较物体数量的多少，并能用符号“”、“”、“=”表示比较的结果。2通过看一看、数一数、比一比等活动，培养同学们的观察能力、比较能力、语言表达能力。3. 学会书写“9”。教学重点：用一一对应的方法比较数量的多少教学难点：1.用式子完整表达比较的结果。2.学会书写“9”。教具准备：多媒体课件，杯子，吸管教学过程：一、引入今天老师要请一些朋友到家里玩，所以准备了一些用来喝饮料的杯子和吸管，谁能来帮老师比比吸管和杯子谁多谁少？先说怎么比，再操作。谁能用一个式子来表示比较的结果？小结：我们可以用一一对应的方法来比较数量的多少，当两者数量不一样时，我们可以用两种式子来表示比较的结果。二、巩固练习 方法运用1.看图比一比、说一说。请仔细观察，说一说小亚在干什么？结果怎样？谁能用式子来表示比较的结果？2.独立练习。（出示：背心和裤子图、孩子和篮球图。）通过连线用一一对应的方法（先示范一次）比较，并用式子表示比较结果。3练习三、“9”的书写9的形状有什么特点吗？（勺子勺子9、9、9。）教师示范，学生描摹练习。四、总结：这节你有什么收获？
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论