单元导语 (2).ppt

西江月世事一场大梦苏轼世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。,在这首词中，苏轼以“中秋”为背景，抒写了远贬黄州的孤独悲苦的心情，同时又在感叹时间的流逝中，表达出对人生的深沉思考，以及对人世真情的深深眷恋。15.历来词评家认为整首词的“眼”全在于一个“凉”字，请结合全词，谈谈你的看法。,诗眼指诗中最能表现情感意味、精神内涵的字或词。提问方式：1.本首诗歌的诗眼是某一字，请结合全诗加以分析。2.你认为这首诗某一联两句中“诗眼”分别是哪一个字？为什么？剖析考点对诗词中某个字的理解或看法对诗歌中词语的运用的鉴赏（炼字题）鉴赏诗歌语言鉴赏思路：从内容角度和艺术角度进行鉴赏步骤：释字义明手法析效果,西江月世事一场大梦苏轼世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。15.历来词评家认为整首词的“眼”全在于一个“凉”字，请结合全词，谈谈你的看法。参考答案：（1）“凉”字照应中秋，即清凉、悲凉、凄凉之意。（2）既写出了眼前意境的悲凉，如寒夜、秋风落叶、白发的孤客、孤月（冷月）。（3）又写出了词人心境的凄凉与悲凉，词人触景生情，感慨人生如梦、生命的短促，仕途屡遭打击，白发漂泊，兄弟离散，孤独无友，表达内心的孤独凄苦、悲凉孤寂之情。,鉴赏诗歌的语言，还有哪些方面？,学习目标1.梳理诗歌语言的考点，熟悉题型设题形式及答题思路；2.链接高考，巩固提升，明确各题型的答题要点，积累题答方法。,鉴赏诗歌语言1.词语的鉴赏（炼字）2.句子的鉴赏（炼句）3.语言风格的鉴赏,（2018II卷）阅读下面这首宋词，完成小题。题醉中所作草书卷后（节选）陆游胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。（2）诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。【考点】炼字、关键字类题目，思想内容、观点态度、感情类题目答：第一个“酒”出现在作书之前，诗人把它比喻成战场上的旗鼓，起到酝酿情绪，积蓄气势的作用；第二个“酒”则用来表现创作完成之后诗人心满意足、踌躇满志的心理状态，他“如见万里烟尘清”，似乎赢得了一场战役的胜利。,链接高考,（2018I卷）阅读下面这首唐诗，完成小题。野歌李贺鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。（2）诗中最后两句有何含意？请简要分析。【考点】这道题考查对诗歌句子内容的理解力。整体理解诗歌，把尾联放进整首诗理解。答：最后两句描写凛冽的寒风终将过去，和煦的春风拂绿柳树，嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿；表达了诗人虽感叹虽遭遇困窘，才志不得施展，但不甘沉沦的乐观，自勉之情。,古诗的语言风格多种多样，有的豪放，有的婉约，有的清新，有的质朴，有的飘逸，有的沉郁，等等。宫廷诗、田园诗、山水诗、边塞诗、讽喻诗、咏史诗考点通163页,课堂巩固,1.阅读下面的唐诗，回答问题。早上五盘岭岺参平旦驱驷马，旷然出五盘。江回两崖斗，日隐群峰攒。苍翠烟景曙，森沉云树寒。松疏露孤驿，花密藏回滩。栈道溪雨滑，畲田原草干。此行为知己，不觉蜀道难。【注】唐代宗大历元年（776）春，岺参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱，途经五盘岭时作。五盘岭：秦、蜀交界峻岭，其山道曲折盘旋，故名。出五盘：攀越五盘山道登上山巅。“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。,答：“斗”字运用了拟人的手法，写出两崖崖石耸峙交错，犹如两兽相斗，凸显了江崖陡峭。“攒”字描写群峰相连，仿佛聚焦在一起，刻画了群峰密集重叠之态。,2.阅读下面这唐诗，完成试题。始安秋日宋之问桂林风景异，秋似洛阳春。晚霁江天好，分明愁杀人。卷云山角戢，碎石水磷磷。世业事黄老，妙年孤隐沦。归欤卧沧海，何物贵吾身。【注】世业：犹世事。请结合诗歌赏析“晚霁江天好，分明愁杀人”二句的精妙。,答：这两句写出傍晚时分雨过天晴，落日余晖铺洒在江面上呈现出美丽江天晚景，但江天虽好，终非故土，因此使人更加愁肠欲断。诗人采用“欲抑先扬”手法，赞美江天美景，实则为抒发浓浓的愁情。“分明”二字把江天人格化，写出江天美丽晚景似乎有意恼人的情态。,3.阅读下面这首唐诗，完成试题。经行岚州杜审言北地春光晚，边城气候寒。往来花不发，新旧雪仍残。水作琴中听，山疑画里看。自京牵远役，艰险促征鞍。颈联“水作琴中听，山疑画里看”广受所世称道，请赏析这一联的精妙之处。,答：此联描写了水流动发