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文档简介

.,1,初三思品二轮复习课用联系的观点看问题,南京市双闸中学王鑫红09年5月,.,2,风马牛也相及走近哲学：任何事物都是相联系的,要用联系的观点看问题。,.,3,联系,知识（考点）和知识（考点）,现象和知识（考点）,现象和现象,.,4,一：知识之间的联系（国情）,例如：构建和谐社会,依法治国的方略,让一切创造财富的源泉涌流,可持续发展战略,发扬艰苦创业精神,.,5,制胜法宝：理解知识（考点）！,.,6,二、现象和知识之间的联系,请说说下列现象和哪些知识相联系？2009年2月，南京市出台政策：高校毕业生共同出资开办注册资本在10万元以下的科技型、环保节能型有限责任公司，首期出资额达到3万元即可登记等。“科技型”科教兴国战略“环保型”保护环境国策和可持续发展战略高校毕业生办公司让一切创造财富的源泉涌流，共同富裕“出资三万即可登记”建设和谐社会,.,7,制胜法宝：（对于复杂材料）学会分层，提取有效信息！,.,8,三：现象和现象之间的联系（材料和材料的联系）,制胜法宝：现象现象知识知识,联系,.,9,材料二：（三则信息）国家设立“科技进步奖”各地纷纷出台各项创业优惠政策江苏省江阴华西村在自己富了以后，带动中西部10万多人脱贫致富思考：材料一和材料二有什么联系？,实战演习：材料一：我国东西两地居民收入变化情况（单位：元/年）,蓝色：东部居民人均收入,红色：西部地区人均收入,.,10,材料一中反映了各地居民的收入在逐年增长，但东西部地区、城乡之间收入差距悬殊，发展不平衡。材料二中设立“科技进步奖”、各地出台创业优惠政策，体现了我国正积极实施科教兴国战略，而且尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切创造社会财富的源泉涌流。这样，促进了材料一中体现出来的居民收入的逐年增加。材料二中华西村以先富带动后富，符合共同富裕的要求，这样有利于解决材料一中东西部地区、城乡之间收入差距悬殊，发展不平衡的问题。,.,11,反思你有联系的意识了吗我们在今后的生活和学习中要用联系的观点去思考问题。当然，我们面临中考，
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