浙江2013届中考英语考前语法专练精讲(专题10_非谓语动词)

语法互动(十)非谓语动词,中考考点1掌握动词不定式作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语、状语的用法。2掌握动名词的用法。3掌握现在分词和过去分词的用法。,语法专题突破,考点一动词不定式动词不定式的构成：to动词原形。它没有人称和数的变化。1作主语常用it作形式主语，将真正的主语动词不定式置于句末。Toasktheteacherforhelpisnecessary.Itisnecessarytoasktheteacherforhelp.向老师求教是必要的。2作宾语(1)后接不定式作宾语的动词有：want，try，decide，hope，need，wish，agree，expect，refuse，learn，remember，forget，wouldlike/love等。如：,语法专题突破,Ihope_therebeforedark.我希望天黑以前到那儿。(2)在think，find，make等动词后通常用it作形式宾语，而把不定式移至形容词之后，构成“主语动词it(形式宾语)宾补(形容词/名词)不定式”结构。如：Ifounditdifficulttosolvetheproblem.我发现解决这个问题很难。3作宾语补足语(1)后面能接带to的不定式作宾补的动词有：tell，ask，allow，want，help，wish，teach，warn，invite，like，encourage等。如：,语法专题突破,toget,Theteachertoldus_Exercise1.老师要我们做练习一。(2)在使役动词let，make，have和感官动词see，hear，watch，notice，feel等后要用不带to的动词不定式作宾补。但是，当上述动词变为被动语态后，其后的不定式必须补上to。如：Weoftenhearhersing.我们经常听见她唱歌。被动语态：Sheisoftenheardtosing.4作状语Laterhelefthometoworkindifferentcities.后来他离开家到不同的城市工作。,语法专题突破,todo,5作定语(须后置)IdonthaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有一个一起练习英语的同伴。6作表语Theirdutyis_theanimals.他们的职责是照看动物。7.“疑问词不定式”结构动词不定式可以和疑问词what，which，when，where，how等连用，构成不定式短语，在句中作主语、宾语、表语、宾语补足语等。如：,语法专题突破,tolookafter,Hedoesntknow_.他不知道要穿什么。(作宾语)Wheretogohasnotbeendecided.要去哪里还未决定。(作主语)提醒动词不定式的否定结构是：nottodosth。,语法专题突破,whattowear,考点二动名词1作主语Playingcomputergamestoomuchisbadforyoureyes.过度地玩电脑游戏对你的眼睛有害。2作宾语常接动名词作宾语的动词或短语有：enjoy，finish，miss，keep，mind，practise，suggest，bebusy，feellike，canthelp等。“Ijustfinished_mylastmovie，”shesays.她说：“我刚拍完我的上一部电影。”(P17，Book8A),语法专题突破,making,3作表语Thenursesjobis_thepatients.护士的工作是护理病人。4作定语Ioftengotothe_.我经常去阅览室。提醒有些词既可接不定式又可接v.ing形式作宾语，但表达的意义不同，常见的有：(1)stoptodosth停下来去做另外一件事(不定式作目的状语)stopdoingsth停止做某事(v.ing作宾语),语法专题突破,lookingafter,readingroom,(2)trytodosth试图(企图)做某事trydoingsth尝试着做某事(3)forgettodosth忘记去做某事(还没做)forgetdoingsth忘记做过了某事(已做)(4)remembertodosth记着做某事(还没做)rememberdoingsth记得做过了某事(已做)(5)goontodosth做完一件事后继续做另外一件不同的事goondoingsth继续做原来所做的同一件事(6)needdoing(某事)需要做(被动意思)needtodo需要去做某事(主动意思),语法专题突破,考点三分词分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词v.ing，有主动、进行之意；过去分词v.ed，有被动、完成之意。1作定语Chinaisa_country.Americaisa_country.中国是一个发展中国家，美国是一个发达国家。IknowtheboycalledLiMing.我认识那个叫李明的男孩。2作表语Thebookisinteresting.Iminterestedinit.这本书很有趣。我对它感兴趣。,语法专题突破,developing,developed,3作宾语补足语Lookatthisgroupofpeopleplayingbeachvolleyball.看那群人正在打沙滩排球。(P35，Book7B)Iwanttohavesomephotostaken.我想拍几张照片。4作状语Laughi