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文档简介
2.7有理数的乘法(一)魏庙学校曹庆传,创设情景,导入新知1,回忆小学学习的乘法,说说乘法的意义举例,3+3+3+3=()x()=()2,(-3)+(-3)+(-3)+(-3)能否也写成乘法的形式?(-3)x3=(-3)x2=(-3)x1=(-3)x0=,(二),探究新知,展开新课1,猜一猜(-3)x(-1)=(-3)x(-2)=(-3)x(-3)=(-3)x(-4)=2,想一想两个有理数相乘,符号怎样确定?结果怎样算?归纳有理数相乘的法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘,例1:计算(1)(-4)5(2)(-5)x(-7)(3)(-3/8)x(-8/3)(4)(-3)x(-1/3)观察(3),(4)你有什么发现?归纳:如果两个有理数的乘积为1,那么称其中的一个数是另一个的倒数,也称这两个有理数互为倒数。注意,零沒有倒数说出下列各数的倒数1,-1,0.5,-0.5,-3/2,-1.25,例2计算(1)(-4)5x(-0.25)(2)(-3/5)X(-5/6)x(-2)解(1)(-4)5x(-0.25)(2)(-3/5)x(-5/6)x(-2)=-(4x5)x(-0.25)=+(3/5x5/6)x(-2)=(-20)x(-0.25)=1/2X(-2)=+(20 x0.25)=-1=5议一议几个有理数相乘,因数不为0对,积的符号怎样确定?有一个因数为0时,积是多少?,练习巩固新知1,与-6互为倒数的是()A1/6B-1/6C6D-62,下列说法正确的是()A异号两数相乘,取绝对值较大的因数的符号B同号两数相乘,符号不变C两数相乘,如果积为负数,那么这两个因数异号D两数相乘,如果积为正数,那么这两个因数都是正数,3,下列计算正确的是()A(-5)(-4)x(-2)x(-2)=5x4x22=80B(-12)x(1/3一1/4一1)=-4十3+1=0C(-9)x5X(-4)X0=9x5X4=180D(-2)x5一2x(-1)一(-2)x2=(-2)x(5+.1一2)=-84计算下列各题(1)(-8)x21/4(2)4/5x(一25/6)x(-7/10)(3)2/3x(-5/4)(4)(-24/13)x(-16/7)x0X4/3(5)5/4x(-1.2)x(-1/9)(6)(-3/7)x(-1/2)x(-8/15,谈一谈本课你有哪些收获?学到了1()2()3(),2.7有理数的乘法1乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把
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