习惯性违章的根源及对策毕业论文.doc

习惯性违章的根源及对策毕业论文目 录前 言51.习惯性违章的涵义52.习惯性违章的特点63.习惯性违章的原因83.1主管原因83.1.1侥幸心理83.1.2麻痹心理83.1.3取巧心理83.1.4马虎心理93.1.5逞能心理93.1.6蛮干心理93.1.7无知心理93.1.8麻木心理93.1.9逆反心理93.1.10从众心理93.1.11奉上心理103.1.12唯心心理103.2 客观原因103.2.1岗位培训不到位103.2.2作业环境不安全103.2.3管理制度不完善103.2.4社会环境不理想114.习惯性违章的防治114.1成立自主查纠违章机制。114.2结合实际梳理习惯性违章行为。114.3强化培训。114.4创新安全活动。124.5注重分析。125.反习惯性违章应注意的问题125.1领导树立正确的安全观念。125.3科技兴安，提高生产设施的本质安全。135.4倡导企业安全文化，统一员工价值观136、川庆钻探长庆钻井总公司习惯性违章分析及预防对策136.1 川庆钻探长庆钻井总公司习惯性违章分析136.1.1思想认识不到位，安全意识淡薄136.1.2 HSE履职不到位146.1.3新增员工知识、技能不足146.1.4对员工能力评价没落到实处146.1.5风险控制工具应用不规范146.1.6目视化管理和属地管理运行效果不好156.1.7对关键环节、特殊时段的安全监控不够156.1.8人员之间的配合协同作业能力差156.2川庆钻探长庆钻井总公司现场习惯性违章行为典型表现形式156.2.1冒险进行作业166.2.2冒险进入危险场所166.2.3劳动防护用品不当。166.2.4使用工具不当或不安全设备176.2.5违章指挥176.2.6施工后处置不当造成隐患186.2.7其他违章行为186.3川庆钻探长庆钻井总公司目前采取的控制对策196.3.1 现场控制对策196.3.2对违章人员的管理对策19结论20【参考文献】21【致谢】22前 言钻井行业是一个风险系数高的行业，其中设备工艺流程及操作过程复杂，固有的危险因素多，安全管理难度相对比较大。经分析各类事故，80%以上是由于操作者本人违章作业酿成的。特别是有些违章，从漫长的岁月延续，逐步已形成了“习惯”，而这些“习惯”是安全管理工作的大敌，是造成各类事故的祸根。分析违章行为的成因，探讨习惯性违章的表现形式，制订相应的预防措施，最大限度的消除钻井生产中的各类违章行为，减少事故的发生，对钻井行业健康、持续、平稳发展具有重大的现实意义。1.习惯性违章的涵义违章行为：违章是人的行为明显偏离预定的、要求的，或希望的标准、规章制度，它可能导致不希望的时间拖延、问题出现、误动作的意外事件或事故（皮特）。习惯性违章：是指在某项作业中长期逐渐形成并被一定群体或个体主观和客观所认可的、经常性的违反安全规定、标准的一种行为。应该说“习惯性违章”是“违章行为”的一种表现形式。违章行为与习惯性违章的关系违 章有意识违章无意识违章习惯性违章习惯性违章的危害性：由于习惯是人的主观意识认可或接受某一固定和需要的行为方式，可以简单地分良好习惯和不良习惯两种（辞海）。这种行为方式涉及到人的心理、生理因素的变化，反映其对待工作的态度，表现他的人生价值观，因此，要改变一个人的一种习惯众所周知是很难的。 由此可以看出，习惯性违章是一种不良行为方式，它实质上是一种违反安全生产客观规律的盲目的行为方式，或没有认识，或随心所欲，但都习以为常，这种习惯本身就是一种潜在的事故隐患，如果在条件成熟的情况下很容易地转变为事故。2.习惯性违章的特点 特 点违章性方便性隐蔽性传染性误导性阻碍性潜伏性顽固性违章性：从广义上理解，“章”泛指法规、制度、标准及办法等，上从国家制定的有关标准、行业性标准，下至企业内部制定的厂规、厂纪、管理制度、临时性防范措施以及设备使用说明书等。所谓“违”就是不依从，二者合一就是不遵守各项规章制度。方便性：习惯性违章操作一般都跨越或省去一个或几个正常的操作程序步骤，作业过程比较方便、省力等，正规的程序则很可能要花更多的时间，比较“繁琐”，特别是一部分操作技能强的员工在实践中总结出一套自己的“作业程序”，认为这样做很实用、方便，便自觉或不自觉地为之。例如，现场抽油机换皮带作业中，按正规操作要求需要用25分钟而员工按自己的“土办法”只须5分钟。因此，方便性具有很大的认可市场。 隐蔽性：从理论上和实际上研究表明，违章行为都是不安全的，由于不安全的程度、环境、条件等有所不同，结果就会有两种模型：违章 事故或违章 事故，习惯性违章操作属于违章行为中的违章，是一种被一定群体范围所接受的“操作程序”，其隐蔽性一般不能一眼识破，认识不到其危害之所在，久而久之习惯成自然，就将其看成是“正确”的操作，使作业人员对这种违章行为丧失警惕性。 顽固性：一般来说人的习惯性与其本身的心理生理、受教育程度、气质、环境等多方面因素有关，一旦形成一种习惯性的动作方式，往往不容易纠正。习惯性违章只是某一特定人群的习惯行为的一种具体表现方式，只要其安全心理、工作态度不变，习惯性违章行为就会反复发生，除非行为人受到事故伤害而改变其行为方式。而习惯性违章的隐蔽性又对违章的习惯性起到了很大的掩护作用，加剧了习惯性违章的顽固性。 传染性：由于习惯性违章本身所具有的一些“特点”和“优势”，很容易被那些安全意识淡薄的员工所接受，一次次都不被发现，一次次能侥幸躲过不出事故，相反还能获得更多的休息或利益，逐渐削弱了其正确的安全操作方式，不但跟风效仿，还把习惯性违章当成工作“经验”加以传播。因此习惯性违章行为的传染能力具有很强的生命力，会一层影响一层，造成“一脉相承”的后果，危害极大。 误导性：这一特性与“传染性”类似，所不同的是指挥者、管理者对操作者形成习惯性违章的影响。如果区长不重视安全，站长就更不重视安全；站长不纠正违章，班长也不愿去“得罪人”。违章得不到及时纠正，员工就认为冒险作业是对的，这无形中对员工安全行为起到潜移默化的误导作用。从这个角度看，员工的习惯性违章行为在一定的程度上源于领导的安全意识。阻碍性：具有习惯性违章的员工，通常会在心理上产生对标准的安全规程、新规定的逆反作用，总以为自己的习惯性方式好用、管用，其结果必然严重地妨碍安全规程的贯彻执行和落实。如果生产管理干部固守错误的违章指挥习惯，缺乏对新的安全思维方式、新的安全观念、新的安全管理机制学习或不接受或理解差，势必会对安全新思维的运用、新的管理机制的贯彻落实起到一定的阻碍作用。潜伏性：习惯性违章可以直接导致事故的发生，甚至能导致恶性事故的发生。另一方面，并不是所有的违章都会发生事故。因为违章操作仅仅是发生事故的必要条件，而不是充分必要条件。正是基于这一点，按照海因里希事故法则推论，只有当违章行为积累到一定数量或在一定环境下，必然会导致事故的发生。因此习惯性违章行为与事故的关系是与一定数量的行为结果成正比例关系的，反映了这种行为的复杂性、时间性。上述分析了习惯性违章的8种特点，它们之间没有必然地因果关系，任何一种行为都取决于个人的心理生理素质、对待人生的价值观、工作态度、文化程度等，或许还与我们的管理方式方法、约束机制不健全等有着直接关系，同时也说明了反习惯性违章的艰巨性、复杂性和长期性。3.习惯性违章的原因 习惯性违章的主体是人，人的错误思想认识是导致不安全行为的主要根源。由于职工个体的文化层次、社会阅历、家庭状况、思想素质等各不相同，造成违章的主观原因也是多种多样，大致可分为以下十二种。3.1主管原因习惯性违章的主观原因主观原因侥幸心理麻痹心理马虎心理取巧心理逞能心理蛮干心理无知心理麻木心理逆反心理从众心理唯心心理奉上心理习惯性违章 3.1.1侥幸心理。自认为自控制能力强，可以驾驭所熟悉的作业环境和作业项目，以前同样作业都没有出过事，就把潜在的危险抛之脑后，侥幸认为这次也不会发生事故。但是如果一旦环境、设备、人员发生变化，就很可能引发事故。3.1.2麻痹心理。这类情况中员工已开始接受了正轨的培训教育，思想认识是到位的。但是在单位安全生产形势较为稳定的情况下，安全思想和警惕性就会不自觉地松懈下来，加上周而复始、形式单一的工作内容，例如巡检取样、调参碰泵等，就容易把安全规程、防范措施淡化，产生轻视已掌握的操作规程的心理，不严格按规程办事，时间一长就养成习惯性违章。3.1.3取巧心理。这种情况的员工手脚比较麻利、脑子灵活，干一般性的工作速度快、效率高，为了获得更多地安逸舒服时间，或有时为了抢时间赶工作进度，图省时省劲，往往会总结分析投机取巧冒险违章违纪中的“经验教训”，简化操作过程、跨越操作工序等，久而久之养成习惯性违章行为。3.1.4马虎心理。有些员工认为自己熟悉工作环境和作业程序，只要掌握主要的操作规程即可，作业时粗枝大叶、不拘细节，他们往往对违章作业所造成已发生的危险比较警醒，对暂时没有发生的危险、潜伏危险掉以轻心，结果发生意想不到的事故。 3.1.5逞能心理。这种情形主要表现在一些员工岗位技能比较高，有一定工作经验，理论上有一定水平，操作规程也熟悉，容易产生骄傲自满思想，认为别人不敢做的事自己却敢做，显示自己“技高胆大”。这种“逞能”心理一旦得逞就容易形成习惯心理，形成习惯性违章。 3.1.6蛮干心理。有些员工有一定的技术能力，但工作方法简单粗暴，视循规蹈矩、小心谨慎为婆婆妈妈，把遵章守制当成是刻板，凭想象随意“创新”工作方法，只要能完成任务根本不去想是否违规，是否符合措施要求。这种心理在20世纪八十年代表现比较突出。3.1.7无知心理。这种情形主要反映在一些新员工和部分文化程度较低的员工身上。由于新员工刚参加工作，没有社会和工作经验，需要师傅教和学习；而文化程度低的平时不注意加强学习，缺乏一定的安全技能，自我保护能力差。这些员工操作规程、规章制度等或不了解或一知半解，工作起来凭本能、热情，作业中糊里糊涂违章，糊里糊涂出事，根本不知道错在哪里。3.1.8麻木心理。这种情形主要反映一部分员工因长期、反复从事同一种作业，工作热情减退，积极性不高，产生厌倦情绪。工作中常抱有“事不关己，高高挂起” 消极态度，工作应付了事，即使发现问题或工具损坏也不及时处理，发现他人违章也不制止，认为“别人违章与我无关”，完全处于“被动和放纵”状态。 3.1.9逆反心理。这种情形主要表现在个别员工因对某些社会现象不满，或对工作待遇、环境不满，或与管理人员有个人恩怨，或由于现场指挥人员态度粗暴、方式不当，引起操作人员的反感，明知有危险，赌一时之快，发泄心中的怨气，故意不按正确方法。3.1.10从众心理。这种情形主要是一些员工自身安全知识缺乏、安全意识不强，对问题的认识缺少主见，看到其它职工违章操作“既省力，又没出事”，还没被追究和处理，盲目地把违章当成经验学习、运用，逐渐错误的操作方法反而代替正确的方法，形成习惯性违章。 3.1.11奉上心理。这种情形主要是现行的体制约束了一些员工的思想，不敢坚持原则，不敢提意见，对上级的话惟命是从，明明知道是错的，总想着是领导让我干的，就算出了事也有上面顶着，查不到我，具有比较明显的“明哲保身”的特征。 3.1.12唯心心理。极少数员工受消极思想影响，抱着“是福不是祸，是祸躲不过”的错误心理，靠惯性作业，凭经验操作，在主观认识上就有排斥安全操作的心理。 3.2 客观原因客观原因岗位培训不到位 作业环境不安全管理制度不完善社会环境不理想习惯性违章3.2.1岗位培训不到位。由于企业的现行制度无法满足对员工进行定期的知识更新和技术培训，或现行的培训方式方法缺乏针对性，培训考核机制不健全，员工培训不能达到满意效果，表现为：员工对新技术、新工艺、新设备的操作规程一无所知，在不知情的状态下违章。3.2.2作业环境不安全。钻井行业多为野外作业，设备工艺复杂，并受多种自然条件影响易发生意想不到的灾害。有的工艺设计考虑不充分，不符合人体生理特征，按正规的操作非常不方便。此外，随着生产规模的扩大，部分工艺设备不能满足当前生产需要，为保持正常生产“带病上阵”或“超龄服役”，这些外界存在的问题迫使员工违章操作。3.2.3管理制度不完善。由于现行制度对下要求多、要求严，对上缺乏约束，导致干部带头违章，容易挫伤员工参与安全管理积极性。此外，目前我们还没有建立“违章作为事故处理”的制度，对暂时没有造成后果的习惯性违章行为姑息迁就，不抵制，放松了对职工安全行为的严格要求和教育督导，最终导致事故发生。3.2.4社会环境不理想。随着社会的发展，员工参与社会生活的程度在不断增加，受不良风气的影响，与高收入人群攀比造成心理失衡，思想不稳定，导致员工在工作中注意力不集中，行为走样；此外，在与同事、朋友、亲属发生一些矛盾及生活中遇到挫折，也会使员工思想情绪波动，在特定的条件和环境下导致行为失调。上述从主观和客观16个方面分析了习惯性违章的成因，虽然习惯性违章与事故之间没有必然的因果关系。但是习惯性违章是可能造成事故的一大潜在因素。因此，分析习惯性违章存在的原因对彻底根除习惯性违章行为，有助于铲除习惯性违章存在的滋生土壤，提高安全生产系数。4.习惯性违章的防治 习惯性违章的特性决定反习惯性违章是一个长期复杂的过程，我们在反习惯性违章中着重抓好防治习惯性违章要与安全风险抵押相结合；防治习惯性违章要与安全标准化作业相结合；防治习惯性违章要与安全生产检查相结合；防治习惯性违章要与安全文化活动相结合。4.1成立自主查纠违章机制。防治习惯性违章的前提首先就要解决谁查纠的问题，我们建立了“定量查纠、实名上报”违章查纠机制和岗位员工自查自改机制，构筑了全员反违章格局。4.2结合实际梳理习惯性违章行为。防治理习惯性违章的关键就是要结合实际确定作业现场不安全行为。我们结合钻井作业现场，将作业过程中要涉及到的23种技术管理规定、办法、标准及设备操作规程汇编成册，下发基层每一位员工，梳理现场发生的所有的违章行为，经过逐级归类，提炼制定了覆盖后勤服务、钻井施工和交通运输专业的339项违章行为分类标准。按照发生频次、危害程度每年确定10项高频、高危违章，重点进行根治，使查纠的违章才有标可依、有据可查、有目标的防治。4.3强化培训。理论上的模糊必然导致行为上的盲目，思想认识上的错觉和误区必然导致管理上的盲区，技术上的生疏必然导致操作上的缺陷。安全培训作为企业安全管理一项重要内容和工作，培训的效果在一定程度上引导和决定着员工安全意识的强弱、操作技能的高低。我们按照“谁查出，谁负责”的原则，建立违章、隐患随机培训机制，不断提升员工的风险辨别和规避风险能力；建立事故案例、典型为违章、隐患学习讨论“谈危害、谈认识、谈岗位”存在类似问题活动，真正汲取事故教训。4.4创新安全活动。我们根据不同生产时期的安全重点，打破传统的有针对性的组织开展活动各类安全活动。我们将班组会安全讲话转变为各种会议、培训、大型活动前安全经验分享；将用现金安全观察与沟通活动形式转变为实物奖励，且奖励方式由现场随机奖励转变为周会评优奖励；将安全主题活动转变为征集HSE管理论文、安全漫画、安全漫画，发挥员工的聪明才智，构筑大安全管理格局。4.5注重分析。发现习惯性违章就根治显然是不可行的，只有不断分析原因，制定改进措施，才能真正做到真防、真控、真治。我们推行了JSA法，对作业许可项目进行风险识别和分析并制定削减措施，提高员工在大型作业中安全风险意识，从而按章操作；利用事故对比法和违章流程图对比法，将历年来各类违章导致的事故整理并制作成多媒体，分析教训及预防措施的执行情况，进一步完善预防措施；将正确操作与违章制作成流程图，对照分析违章原因，完善预防措施。此外，还组织研发了集数据录入、数据查询、数据审核、违章积分预警、图表分析、用户管理和系统管理于一身的违章信息管理系统，自动生成分析结果，为各级对照防治提供了数据。5.反习惯性违章应注意的问题5.1领导树立正确的安全观念。一个企业安全组织机构的建立健全、安保措施的落实、安全规章制度的完善等工作是我们开展反习惯性违章的基本保证，需要企业领导统筹考虑。因此，领导重视就能感召众人，领导以身作则，就会产生一股强大的凝聚力。因此，领导树立正确的安全观念是企业实现安全管理生产的基础。5.2建立柔性化制度，融入情感教育。用经济手段杜绝员工的习惯性违章行为不一定能达到理想的效果。尤其是当管理人员方法简单粗暴时，很容易使违章员工产生抵触情绪和逆反心理，使经济处罚的有效作用大打折扣。管理者应该在严格执行刚性制度的同时，注重发挥柔性管理的作用。通过“唠嗑”、“拉家常”等方式亲和员工，在工作、生活、物质上关心的同时，注重精神、心理上的关心，引导员工把实现自我价值建立在企业发展平台之上，激发他们的主人翁意识，自觉主动地履行工作职责。5.3科技兴安，提高生产设施的本质安全。现代企业要建立安全长效机制，必须从源头控制和重视本质安全，加大必要的资金投入，积极开展科技攻关，保持工艺和设施的先进性。通过开展风险评价，定期对危险点源进行检测和评价。利用先进监测手段，提高现场监督检查的准确性。建立有效防范预警机制，减小和消除“硬件”风险，使危险源可控、在控、预控，防范人为的错误行为转化为事故。 5.4倡导企业安全文化， 统一员工价值观。通过企业安全文化建设，把全体员工个人的理想信念、价值取向、道德品质、行为准则，引导到企业的发展目标上，成为企业实现安全生产、持续发展的凝聚力和推动力。6、川庆钻探长庆钻井总公司习惯性违章分析及预防对策2016年上半年，川庆钻探长庆钻井总公司现场共查纠违章5528项，其中一般操作违章5237项，一般管理违章274项，严重操作违章12项，严重管理违章5项。从违章的性质来看，违章行为主要集中在操作违章；从违章行为的类型来看，排在违章数量前三位的分别是冒险进行作业、使用工具不当或不安全设备、劳动防护用品不当，这说明违章行为主要的表现形式还是由人的不规范行为引起的，人的不安全因素在违章行为中占很高的比例；从违章发生的岗位来看，操作人员违章人数是4135人，班组长901人，管理干部492人，操作人员违章占总违章人数的74.8%。从以上分析可以看出，要减少和控制违章行为的产生，主要要加强操作层人员的规范操作，加强基层人员对程序文件的学习和应用，逐步实现规范化操作，以达到安全生产。6.1 川庆钻探长庆钻井总公司习惯性违章分析行为科学理论指出：人的行为受个性心理、社会心理、生理和环境等因素的影响，具有多样性，并受安全意识、思维、情感等心理活动的支配，同时也受道德观、人生观和世界观的影响；态度、意识、知识（技能）、认知决定人的安全行为水平。因而不同的岗位、不同的环境、不同的文化素养下人们对安全的认知不同，所表现出的行为也就不同。通过对总公司上半年违章信息的统计分析，现场习惯性违章行为产生的原因主要有如下几个方面： 6.1.1思想认识不到位，安全意识淡薄。虽然人人都知道爱惜生命，个个都愿意安全生产，谁都愿意设法消灾避难，但参与安全管理积极性不高。多年来，我们不断加大安全管理的力度，也采取了一系列行之有效的措施和办法，基本形成了安全管理机制和网络，与相关单位均签订了安全责任书，但从目前的现状来看，职工对安全管理并未做到充分的认识和理解。相当一部分员工认为安全管理是安全管理部门的事情，责任在领导，认为自己参与多查一起违章就可能得罪同事，多查一起隐患，可能影响单位声誉，就要得罪领导等，不愿使自己处于风头浪尖，从而不愿意参与安全管理。一些员工对明文规定的制度和程序不是不知道，而是从思想上不愿循，嫌麻烦，觉得按程序实施繁琐，存在侥幸心理，员工自我管理意识、相互监督意识不强，安全意识淡薄；特别是管理人员不能正确处理好安全与生产之间关系，不顾安全各项规定，一门心思的组织生产，甚至凭借传统管理思路，别出心裁地另搞一套，看似创新，实则乱了章法、坏了章法、废了章法。骨干人员自以为是，将侥幸看成经验，对规章制度不但不遵循，还认为没有必要，对一些习惯性违章见怪不怪，视而不见，为重大事故的发生埋下了隐患，特别是在“平安无事”时期较为突出。6.1.2 HSE履职不到位。部分管理人员没有按“七个带头”认真履职，只是停留在口头上，属地管理等概念理解不清。主要表现在：不重视事故案例的学习，对事故了解不透彻，没有深刻的分析，导致违章重复性频发；对公司文件、通知要求传达落实不到位，重生产轻安全管理的现象屡有发生。6.1.3新增员工知识、技能不足。目前由于工作任务加大，队伍不断扩张，新增员工的渗入，参与工作的人员素质参差不齐，部分人员培训时间过短就开始单独上岗，安全生产知识相对匮乏，对工作中的风险认识不够，对规范性操作没有清醒的认识，操作带有很大的随意性；特别是关键岗位人员的现场培训没有针对性，没有从实际工作中教会职工如何观察潜在的风险和消减方法，使得他们不能很好的识别风险，就更谈不上风险控制了，导致员工身处危险区却没有意识到，将自身置于盲目蛮干的境地中。 6.1.4对员工能力评价没落到实处。管理者对关键岗位人员的提拔和任用仅凭感觉靠经验，凭干工作的积极性，没有经过扎实的安全能力评价。6.1.5风险控制工具应用不规范。经验主义严重，体系推进工作很不扎实，七种风险控制工具应用不规范。观察与沟通中沟通不够，观察与沟通的周分析简单，无具体的控制措施。工作安全分析中风险识别不全面，控制措施不具体，可操作性不强。主要表现在工作安全分析步骤简化、措施不具体、控制人不明确，出现了作业前不收集、不整理、不计划，作业中就没有时间去做分析表，作业后为应付检查，补填工作安全分析表等不良现象，使得工作安全分析失去了控制风险的意义。个人HSE行动计划制定不切合实际，应付差事，可操作性、考核性差。作业许可运行无安全交底，现场验证不全面，部分作业许可票未经监督员签字确认；周检查、日检查、班检查无问题反映，但是监督检查却发现问题很多，充分暴露出日常的安全管理工作不到位。 6.1.6目视化管理和属地管理运行效果不好。个别钻井队分不清责任牌的岗位，混挂责任牌，责任牌位置不按规范悬挂，岗位员工对上井检查人员无安全风险提示，员工不清楚岗位职责，个别钻井队干部、大班回答不上岗位职责。如此一来，又怎么来落实岗位责任？又怎么落实属地管理责任？岗位无隐患何日能实现？新发的属地管理责任牌悬挂错误或已破损不堪6.1.7对关键环节、特殊时段的安全监控不够。从往年事故发生的情况来看，有许多都是发生在零点作业、交接班、替换吃饭、下雨等特殊时段的，而且大部分都和大型作业及关键环节作业有关。在这些情况下，如果干部大班不在现场进行有效监督，就很容易发生严重违章并导致事故的发生。6.1.8人员之间的配合协同作业能力差。在目前的工作中，工作的专业化程度提高，人员的协同配合作业无处不在，尤其是在吊装作业及起重作业中，没有作到统一指挥，统一管理，统一协调，对在联合作业中的职责不明确，管理不到位，观察不到潜在的风险，导致严重违章屡有发生。6.2川庆钻探长庆钻井总公司现场习惯性违章行为典型表现形式6.2.1冒险进行作业。冒险进行作业是指没有按操作规程（措施）进行操作的违章行为。员工站在运转的泥浆泵皮带护罩上打扫卫生6.2.2冒险进入危险场所。冒险进入危险场所包括进入有限空间、能量源未隔离场所、有毒场所，攀坐（站位）不安全，起吊时站在重物下、或随重物一起移动等行为。管理人员在指挥吊装作业中，站在危险区域6.2.3劳动防护用品不当。劳动防护用品不当包括没按规定穿戴劳动保护用品和防护用品等行为。员工维修发电房门时未穿工鞋6.2.4使用工具不当或不安全设备。包括选择不当的工具；用手、脚代替工具；使用的设备设施存在安全隐患、或安全装置失效等行为。拆卸封井器时人员站在危险区域直接用手推拉封井器6.2.5违章指挥。违章指挥他人作业或强令他人从事危险作业。包括：6.2.5.1不顾安全措施是否到位，是否经过检验合格，强行指挥施工，冒险作业；6.2.5.2 不顾施工机具是否完好，承受能力如何，安全是否有保障，强行指挥使用；6.2.5.3将未受岗位安全培训教育的人员安排上岗，或指挥其它人员顶替特殊作业人员上岗，造成隐患；6.2.5.4生产负责人无视特殊作业人员因体能变化已不适宜做特殊作业，仍分配特殊作业任务等。 吊装作业时指挥人员未戴黄袖标、操作人员用手抓在吊钩上6.2.6施工后处置不当造成隐患。施工后处置不当造成隐患错误处置危化品、易燃易爆品或施工后没有正确处理留下隐患等行为。汽油与油漆混放6.2.7其他违章行为。除上述七种以外的其他违章行为。 员工在作业现场吸烟6.3川庆钻探长庆钻井总公司目前采取的控制对策6.3.1 现场控制对策6.3.1.1加大职业健康知识的宣讲，合理安排生产，保障员工得到充分的休息，以应对气候带给人的不适，并且在全员中开展安全大讨论，以此来推动员工转变观念，提升员工应对风险的预防能力。6.3.1.2坚持班前会学习相应作业程序和相关文件制度，充分利用工作安全分析，识别风险并制定削减措施，使员工作业前熟悉并掌握作业程序，掌握作业风险及预防措施。6.3.1.3将井架拆装作业工作安全分析、行为安全审核制度化，及时向员工交底风险及预防措施，及时观察并规范员工行为，降低井架拆装作业风险。6.3.2对违章人员的管理对策6.3.2.1违章记分管理。违章行为查纠实行“定量查纠、实名上报”制度，各单位在规定的时间内及时把违章信息录入到违章管理信息系统中，根据不同的违章行为设置了不同级别的记分标准，依照积分情况，适时进行量化考核。员工违章行为记分采用赋分方式，以年为管理周期，每年赋予员工12分，当员工被赋予的分值扣完，按规定进行处理并组织培训，培训合格后重新上岗的员工再重新赋予12分值，重新进行记分。 6.3.2.2违章人员分级培训。对后勤基层队（站）违章人员年积分达到5分和钻井队违章人员年积分达到6分的分别由专业公司和项目部组织不少于3天的安全教育培训；对年违章积分达到8分的，由总公司组织不少于5天的安全警示教育培训；对年违章积分达到12分的，由人事劳资部责令其待岗位学习一个月。6.3.2.3违章人员曝光。各单位在工作场所的醒目位置设立违章曝光台，分别将每天发生的违章和每周区域内发生的典型违章行为及违章行为后果分析和违章人员认识、预防措施公布与众，教育其他人员从中吸取教育。6.3.2.4违章人员经验分享。每起违章发生后，由基层队（站）管理人员，组织违章人员讲述违章经过、认识及正确做法，与大家分享违章教训。将公司范围内周典型违章在周生产例会中进行“违章人员现身说法”，共同分析违章原因，并制定相应的预防措施。6.3.2.5违章人员标识管理。对违章人员进行标识管理，使管理者管理对象有重点，提醒配合作业人员与其配合作业时注意防范和监督。对违章积分达到3分的违章人员要求佩戴“违章袖标一周，对违章积分达到6分及以上的违章人员要求佩戴“违章”袖标二周。6.3.2.6违章人员谈话。为准确的掌握违章人员思想动态，排除其心理障碍，公司采取分级谈话的方式教育其正确操作和按章作业。对违章积分达到3分的违章人员，由项目部、专业公司安全部门负责人对其进行安全谈话；对违章积分达到6分的违章人员，由项目部、专业公司主管领导对其进行安全谈话；对违章积分达到8分的违章人员，由项目部、专业公司主要领导对其进行安全谈话；积分达到8分及以上的管理干部，由总公司领导对其进行安全谈话。6.3.2.7 违章人员亲属告知。按照违章积分，实行项目部（专业公司）、总公司两级向违章亲属书面告知，说明违章可能带来的危害，请求联手对违章人员教育，建立了企业与家庭联手教育违章人员机制。对违章积分达到3分的违章人员，由项目部（专业公司）以书面形式向其亲属告知；对违章积分达到6