龙门亮剑全国高三数学一轮第三章第三节等比数列及其性质课件理_第1页
龙门亮剑全国高三数学一轮第三章第三节等比数列及其性质课件理_第2页
免费预览已结束，剩余66页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三节等比数列及其性质,等比数列的相关概念,【答案】C,【答案】A,3关于数列3,9，729，以下结论正确的是()A此数列不能构成等差数列，也不能构成等比数列B此数列能构成等差数列，但不能构成等比数列C此数列不能构成等差数列，但能构成等比数列D此数列能构成等差数列，也能构成等比数列【解析】由等差数列和等比数列的定义验证该数列3,9，729可知是公差为6的等差数列也可以是公比为3的等比数列【答案】D,1.前两种方法是判定等比数列的常用方法，而后两种方法常用于选择、填空中的判定2若要判定一个数列不是等比数列，则只需判定其任意的连续三项不成等比即可,【思路点拨】由已知条件，根据前n项和公式列出关于首项a1和公比q及n的两个方程，应能解出a1和q关于n的表达式，这样可能较繁琐又不便于求出结果，若采用整体处理的思路，问题就会变得简单，也可采用等比数列的性质使问题简化,等比数列中所有奇数项的符号相同，所有偶数项的符号也相同,通过单调性，求出f(k)的取值范围，再结合已知的几个函数值，判断出函数f(k)在kN*时的取值范围，从而加以判断得出结论，所以在解决数列问题时，应善于运用函数的思想方法解决问题,【答案】B,【答案】B,【答案】4,5,32,【答案】3,3函数的思想：在确定等比数列的性质时，可借助于确定函数的性质得以解决4类比的思想：类比等差数列中的相应性质概括出两数列
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论