小学语文S版-三年级上册-《七颗钻石》课件

,课前充电站,当你仰望星空时，你会想起哪些民间故事或者传说？牛郎织女,课前充电站,童话：是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。,一、作者信息,列夫托尔斯泰：（1828-1910）十九世纪俄国最伟大的作家。他的代表作有复活、战争与和平、安娜卡列尼娜。,二、课程目标,学会课文的生字新词,了解童话作品的教育意义，体会博大无私的爱，感受小姑娘美好的心灵。培养同学们自主、合作、探究的学习方法，增强自身阅读理解、分析概括和想象联想的能力,三、读一读,全班同学一起有感情朗读课文，读准音节，注意停顿。边读边标上自然段，并在文中你还不熟悉的字词下面划上横线。,四、生字词,七颗钻石很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾。许多人和动物因焦渴而死去。水从岩缝里慢慢地滴下来。小姑娘往手掌里倒了一点儿水，捧到小狗嘴边。奇怪的事情发生了，木水罐变成了银水罐金水罐里还剩下一些水，多么清凉新鲜的水呀！好哇！你比我更需要水，把它全都喝了吧。金水罐变成了一个泉眼，涌出了一股清澈的水流。,四、生字词&多音字,zunshhnzijiok钻石旱灾焦渴ynfngdpngq岩缝滴捧起zubinynshugunqngling嘴边银水罐清凉xyoyg需要一股,zun(钻石）,zun(钻研）,钻,fng(缝隙）,fng(缝扣子）,缝,五、再读一读,带着刚刚认识的字词再次朗读课文读完课文后，你能说一说文章讲了什么故事吗？听课文录音，自己默读课文，边读边思考：小姑娘的水罐总共发生了几次变化？画出相关的句子。读读自己画的句子，说说水罐的变化。,六、品一品,小姑娘拿木水罐做什么？找水为什么要去找水？发生了旱灾这个旱灾发生在什么时候，发生在哪里？有多严重？很久很久以前；地球上；植物枯萎，人和动物因焦渴而死去。,你从哪里知道这些信息的？第一自然段所以第一自然段在全文的作用是什么？交代故事发生的背景请一位同学来朗读下第一自然段，要渲染出沉重的气氛,六、品一品,她找哇，找哇，终于在一座山上找到了一个很小的泉眼。“找哇，找哇”、“终于”这几个词语表明了什么？表明找水非常艰难,六、品一品,从课文中哪些地方可以看出小姑娘非常珍惜水的？小姑娘小心翼翼地端着水罐水罐发生了什么变化？请一位同学朗读第2自然段,六、品一品,六、品一品,小姑娘在回家的路上碰到了什么？小狗当时这只小狗的情形是什么样的？躺在地上，伸着舌头，呼呼地喘着粗气那这个小姑娘是怎么对小狗的？往手掌里倒了一点儿水，捧到小狗嘴边,六、品一品,然后发生了什么奇怪的事？木水罐变成了银水罐，里面的水还是满满的。你能想到产生这一神奇变化的原因是什么吗？小姑娘对动物的爱心产生了神奇的作用请一位同学朗读3、4自然段,六、品一品,等姑娘回到家中，把银水罐捧到母亲嘴边时，又发生了什么事情？银水罐变成了金水罐那产生这一变化的又是什么原因呢？小姑娘对母亲的爱思考：“捧”能不能改成“送”？不能，“捧”是用两手，表示尊重的同时也表现出水的珍贵，而“送”则体现不出来这些意思,六、品一品,当小姑娘把水罐里剩下的水递给路人喝的时候又发生了什么变化？从水罐里跳出七颗闪闪发光的大钻石，金水罐变成了一个泉眼，涌出了一股清澈的水流。那这次又是什么使水罐发生神奇的变化呢？小姑娘对过路人慷慨的给与，也就是小姑娘博大无私的爱,六、品一品,水罐的变化从水罐的一次次变化中，你发现了什么？爱的范围越来越广，分量也越来越重，所以因爱产生的奇迹就越来越大。,银水罐,金水罐,跳出钻石,变成了泉眼,六、品一品,思考：为什么跳出来的是钻石而不是银子或者水晶？因为钻石晶莹剔透，光芒耀眼，用来表达对美好事物的赞美。星星和钻石一样，象征着美好的心灵。星星永远挂在空中，象征着爱心永恒。钻石是世间最硬的物体，象征着爱心永固。,七、说一说,你从七颗钻石中学到了什么道理？自由发言。是博大无私的“爱”让课文中的水罐变得神奇起来。同学们，你们肯定也听到、看到或亲身感受过爱心故事，请同学来说一说，一起分