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文档简介

荷塘月色,朱自清,水上君子荷花,如梦令(宋)李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。,苏幕遮周邦彦燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月鱼郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。,作者简介,朱自清(1898-1948)原名自华,字秋实。1917年改名为:自清,字:佩弦。现代散文家、诗人、著名学者及民主战士。1920年毕业于北大后在江浙一带从事中学教育工作;1924年出版诗文集踪迹1928年出版散文集背影搞战爆发后,在党抗日民主运动影响下,思想认识逐步提高。1948年贫病中逝。,时代背景,1927年7月,蒋介石发动“四一二”反革命政变之后,白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩坏,新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实,向往自由生活,但颓丧和骚动使得他们惶然,看不到前进的方向。作者在此想躲开恼人的现实,求得短暂的安宁。所以清清冷冷的荷塘也成为超脱世尘的绝妙世界。,课文题目是“荷塘”“月色”,课文哪些段落是描写这两种景物的呢?第段:月色下的荷塘第段:荷塘上的月色第段:荷塘四周的景色,分析第段,作者从哪些方面来写月下的荷塘美景的?荷叶、荷花、荷香、荷波、流水,江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲吓西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。,“清水出芙蓉,天然去雕饰”“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”“只可远观不可亵玩”,修辞手法:通感,通感是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感觉(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移觉。举例:(1)她笑得很甜。(视觉转为味觉)(2)人靓歌甜。(听觉转为味觉)(3)微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(嗅觉转为听觉)(4)塘中的月色并不均匀;但光和影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。(视觉转为听觉),问:作者全身心地享用这无边的荷香月色,最终有没有得到解脱呢?没有,作者得到了暂时的宁静,一听到蝉声与蛙声,刚获得的自由和宁静又在一片蛙声中失去了,不禁发出“热闹是他们的,我什么也没有”的感慨。,问:为什么作者忽然想起采莲的事情?作者出其不意地将人们带到六朝时代采莲的热闹场景中,似乎古人生活在自由的天地中,是作者心驰神往的,宁静又到不宁静,深切微妙地反映出他“乐得暂时忘记”而又不能“忘记”的万分苦恼的心情。,找出作者的行踪路线。家中煤屑路清华园里的荷塘家里,全文的景与情,去荷塘途中的景:曲径、树、月色淡淡的哀愁荷塘边凝望的景:月下荷塘:荷叶、荷花、荷香、荷波、月光淡淡的喜悦塘上月色:月色、树影荷塘四周:树、远山、路灯光、蝉声和蛙声淡淡的哀愁思接千载采莲景采莲赋,感情发展脉络,“不宁静”欲求排遣,淡淡的哀愁观荷塘月色,淡淡的喜悦发出“我什么也没有”的感慨惦念江南,欲求超脱不得。心路轨迹:不静寻静得静出静,作者情感

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