写作之细节描写

细节描写,细节：就是指人物细小的动作、简短的话语、细微的表情等。作家李准曾说“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏起着同样的作用。”巴尔扎克也曾说“唯有细节将组成作品的价值。”,细节描写是指抓住生活中某个细微而又具体的典型情节，加以生动细致地描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，来揭示人物性格为文章的主题思想服务。,细节描写,细节描写是指抓住生活中某个细微而又具体的典型情节，加以生动细致地描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，来揭示人物性格为文章的主题思想服务。,细节描写,一、捕捉典型细节,二、进行细致刻画,注意问题,一、捕捉典型细节,二、进行细致刻画,注意问题,经典回顾,他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。朱自清背影,经典回顾,他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。朱自清背影,1、鲁达看看李忠说道：“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了见少，便道：“也是个不爽利的人。”施耐庵鲁提辖拳打镇关西,2、胡屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来说：“这个，你且收着，我原是贺你的，怎好又拿回去？”口里说得漂亮，拳头却缩了回去，往腰里揣。,1、鲁达看看李忠说道：“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了见少，便道：“也是个不爽利的人。”施耐庵鲁提辖拳打镇关西,2、胡屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来说：“这个，你且收着，我原是贺你的，怎好又拿回去？”口里说得漂亮，拳头却缩了回去，往腰里揣。,方法一：抓住特征细化动作,方法探究,方法二：运用语言揭示性格,方法探究,一只禁不住诱惑的手不由自主地轻轻在鼠标键上按了一下，顾不上去擦额头上正在沁出的汗水，“放松一下，就玩一小会儿，对，就一小会儿，上帝保佑，妈妈发现不了，没关系的！”我屏住呼吸，抑制住心跳，当我用颤抖的手再次按下了游戏开关，谁知弹出一个画面来却写着“合理安排时间，拒绝诱惑！”，唉，我晕，真扫兴啊。拒绝诱惑,方法三：刻画心理体现个性,方法探究,1、父亲忽然冲着楼上（）吹响了哨子，玛丽亚小姐连忙（）躲到一边，（）望着楼上。2、爸爸把妈妈正要走的一步棋给堵住了，并（）向妈妈做了一个鬼脸。妈妈（）对爸爸说：“别高兴得太早！”说完将另一粒棋子跳了过去，又向爸爸回敬了一个鬼脸。该我走了，我一看堵不住妈妈了，（），忙（），央求妈妈道,1、父亲忽然冲着楼上神情严肃地吹响了哨子，玛丽亚小姐连忙慌张地躲到一边，惶恐地望着楼上。2、爸爸把妈妈正要走的一步棋给堵住了，并得意地向妈妈做了一个鬼脸。妈妈笑着对爸爸说：“别高兴得太早！”说完将另一粒棋子跳了过去，又向爸爸回敬了一个鬼脸。该我走了，我一看堵不住妈妈了，着了急，忙摆出一副可怜相，央求妈妈道,方法四：描写神态画其神韵,方法探究,小芳骂小刚混蛋。,尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。提示：运用你的想象，对人物所说的话，说这句话时的动作、神态、心理等展开详细描写。,小练习,对语言进行描写,对动作进行描写,小芳用手指着小刚的鼻子骂道：“偷抄作业是你的错，报告老师是我的责任，你怎么还对我冷嘲热讽，你真是个混蛋！”,小芳骂小刚混蛋。,小芳骂小刚道：“偷抄作业是你的错，报告老师是我的责任，你怎么还对我冷嘲热讽，你真是个混蛋！”,对心理进行描写,小芳早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着小刚的鼻子骂道：“偷抄作业是你的错，报告老师是我的责任，你怎么还对我冷嘲热讽，你真是个混蛋！”,小芳早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着小刚的鼻子骂道：“偷抄作业是你的错，报告老师是我的责任，你怎么还对我冷嘲热讽，你真是个混蛋！”,对神态进行描写,小芳骂小刚混蛋。,方法五：妙用修饰,知识迁移,片段修改，任选一题：1、爸爸看见我卷子上的100分，他高兴极了。2、西瓜真好吃啊！,原文：西瓜真好吃啊！修改后：那西瓜好像不是在嘴里，而是同身体里的每一根神经亲密接触。那清凉的感觉神秘地游走,抵达指尖、足尖，喊醒每一个细胞。,原文：爸爸看见我卷子上的100分，他高兴极了。改后：记得那天，卷子上的100分映得爸爸的脸都红了，他乐得不知说什么好，嘴里衔着一根没有点着的香烟，轻轻地哼着小调。一会儿摸摸我的头，一会儿拍拍我的肩，眼睛、眉毛乱动，得意得像是在他脸上跳舞。,温馨提示,围绕中心选材典型内容真实语言简洁,四个原则,托尔斯泰曾说希望同学们也能捕捉生活之网中的闪光“我在生活中到处寻找细节，如果把我的作品比做编织好的生活网，那么细节就是网中的结点。”的节点，让我们的文章熠熠生辉。学会观察学会感受学会思考做有心人,语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。