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文档简介

添画人像,义务教育教科书美术六年级上册第3课,这幅作品表现了什么内容?,这些作品运用了哪些绘画表现方法?,水彩画,木版画,卡通画,油画,油画,中国画,线描画,铅笔画,如果用多种方法表现一幅人物肖像,又会是怎样的效果呢?,谈谈作品中人物的特征?作品采用了什么绘画表现方法?,查理苏里耶素描汉斯荷尔拜因德国,对比:画家是如何对五官进行深入刻画的?画家追求的是一种什么样的风格?,这样的画面给你什么感觉?你发现了哪些熟悉的用具?,用具:彩色铅笔,用具:油画棒,用这样的方法来创作,既保存了大师的风格,又融入了我们的创新!,持扇少女油画毕加索西班牙,这幅作品中人物有哪些特征?给你什么样的感觉?与查理苏里耶风格有什么不同?,不同的方法产生不同的画面效果。,用具:涂改液,用具:水彩笔,用具:线描笔,同学们在毕加索的画中,似乎更能找到大师的感觉!两幅作品哪一幅添画的比较好?说说你的理由。,用具:彩色铅笔,用具:黑色记号笔,选人物作品,裁切两半,创作步骤,创作步骤,一半贴到图画纸上,一半做参考,创作步骤,添画人像,一半做参考,创作步骤,完成创作,注意:构图大小比例关系,跟着大师学画画,创造性地改画另一半,你想试试吗?,小组讨论:观察人物作品,分析表现方法及人物特征。,师生交流:挑选喜欢的绘画作品,说说自己想要用什么方法表现。,艺术实践:挑选一幅正面人物作品图片,剪一半贴在画纸上,用创新的绘画方法添画另一半,使画面颇具新意。,评价要点:1.说一说你用了什么方法添画的人像?2.挑选你认为画面最有新意的作品,说说理由。3.实践过程中你遇到哪些问题?4.谈谈你今天的收获?(知识、技能、思维等),课后实践:用电脑设计制作有创意的人像作品。(AdobePhotosho

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