幼儿园教学工作总结精选范文

幼儿园教学工作综述幼儿园教学工作综述这学期，我们学校非常重视教学的日常管理，注重促进教学质量的提高。我们全面提高了教师的整体素质，取得了一定的成绩。总结经验，积累整改，本学年教育教学工作总结如下:一是提高教师的专业素质1.加强教师思想政治教育和职业道德教育。每周一，所有幼儿园的老师都会召开会议来加强学习。开展了“如果我是母亲”的教育活动。鼓励教师作为母亲与孩子交流，从而提高教师对幼儿教育的理解。2.加强教育理论研究，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。周三，教师们在幼儿园集体备课和业务学习中互相讨论和指导，从而大大提高了教育教学水平。3.加强教师技能培训，提高专业能力。这学期，我们继续进行技能和技巧的考试，三月份进行了木棒图形的考试，并在学期末完成了自己的演奏和演唱考试。通过这些活动，教师的专业能力得到了提高，为更好地适应幼儿园教育教学奠定了坚实的基础。4.坚持以德为先的原则，制定了园区德育目标和教师日常工作行为规范，提高了教师的职业道德和行为，从他律转向自律。二是建立更加规范的基础管理我们花园有一整套完善的规章制度和工作考核制度。我们继续坚持每月百分比评估制度。针对园林日常工作，我们从道德、能力、勤奋和成就四个方面制定了相应的评分标准。我们采用自我评估和领导评估(常规检查和抽查相结合)。我们还通过家长问卷征求意见，进行综合评分，发放月度考核奖金。在奖励工作中取得突出成绩的班级个人，初步建立了竞争激励和约束的管理机制，如平等竞争、绩效优先、奖励勤奋和惩罚懒惰、奖励优秀和惩罚懒惰，从而增强了教师的责任感。三、逐步实现教育均等化幼儿发展是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进孩子的发展，我们的花园还探索了小班教学的方式，为孩子创造了足够的学习和生活空间，这样他们就可以得到老师更多的关心。经过一年的实践，我们花园里的所有老师都尝到了小班教学的好处。在新形式的课程改革下，我校组织教师认真解读新纲要，将大纲的理念付诸实践，并率先进行课程改革试点。结合农村教育资源，改变单一的课程组织模式，建立多元化的课程体系。在这一时期开始时，我们认真制定了各种可行的计划(教学计划、班级工作活动计划、周计划、日常工作计划等)。)，并对特定活动、每周一天活动或一周活动的成功经验或问题进行反思，并至少将写反思笔记作为日常要求，使教师能够在反思中逐渐成长，并逐步改善自己的教学行为。在新课程理念的指导下，集体备课已成为我园备课的主要形式，从“统一备课”到“重点备课”，即重点备课，从“教师指导备课”到“儿童活动重点备课”。教师随后根据班级儿童的实际情况进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的修订。公园的负责人会通过不时听老师上课、查看老师的教学计划和家庭联系卡等方式来了解老师是否愿意接受教育任务。并根据各种评价指标对教师的工作进行合理的评价。形成相互考勤制度，重视听课后的评价活动，以促进相互提高。我的花园通过创优活动选了一位老师参加武进区创优活动，并获得二等奖。总之，我园各项教育教学工作开展得比较有序，成效喜人。在接下来的幼儿园教学工作中，我们需要在原有的基础上多思考，多创新，在尽可能短的时间内