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文档简介

,习作一,小学语文五年级下册,在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友,最好的交流形式是什么？,在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。,书信格式：称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。,信封的写法：信封的左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码。,四川省成都市街号,王芳,同学收,北京市街号,邮政编码:100000,610000,贴邮票处,我是一位来自北京的小朋友。我想给表哥刘亮写一封信。但是我不会写信封，你能帮帮我吗？,你需要知道的信息：,收信人姓名：刘亮收信人地址：厦门五缘实验学校初一（3）收信人邮编：361009。寄信人姓名：李强寄信人地址：北京市朝阳区八里庄西里10号寄信人邮编：100025,小溪姐姐：你好！现在已经到了冬季，咱们的家乡又变成了银色的世界。加拿大那里的气候怎么样？也很冷吗？听妈妈说，你下个月就要回国了，到时请你一定到我家来，好吗？我还在绘画班学习呢。前几天，我的一幅画在“中美少年儿童环境美术书法摄影比赛”中得了一块银牌，为学校争了光。颁奖会上，校长亲手把银牌挂在我的脖子上，别提我多高兴。我每天都要拉小提琴，老师说我还行，有进步。我现在已对小提琴入了迷，我决心成为一名合格的小提琴手。以上说的是我的成绩。我还有些不足之处，比如说英语，我的口语总是不好。如果你下个月能回来，好好教教我那该多好啊！好
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