物理初中二年级下册课件 6.3重力

,6.3重力,熟了的苹果向地面下落,衣服上的水落到地面上,怕了太刺激了,是什么力使蹦极的人急速下坠？,重力（G）的概念:地面附近的物体因地球的吸引而受到的力。,自学指导1:重力的产生,强调：重力是物体受到的力，施力物体是地球。,学生活动：自学课本12-13页,1.关于重力，下列说法不正确的是（）A只有与地面接触的物体才受到重力B抛出去的物体总要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故C向上抛出的篮球，在上升过程中有受到重力的作用D重力是由于物体受到地球吸引而产生的2.假如地球上的物体所受的重力突然消失，我们的生活将会怎样？四位同学做了下列猜想，其中可能发生的是（）A人能躺在床上睡觉B人类可以轻松地升到空中C人就没有了质量D悬在空中的人会落下来,A,课堂练习,B,3.“神舟十一号”宇宙飞船在轨道上飞行时处于“失重”状态若宇航员在完全失重的太空轨道仓中进行体能锻炼，下列活动可采用的是（）A用弹簧拉力器健身B引体向上C举哑铃D在跑步机上跑步,A,课堂练习,建筑工人在砌墙的时候，常常用这种东西你知道这是用来干什么的吗？它的原理是什么？,重力三要素,这个是什么呢？,铅垂线,竖直向下（垂直于水平面向下）,自学指导2：重力的方向,重力三要素,4.“水往低处流”是因为水受到了力的作用，这个力的方向是，它的施力物体是。5.如下图所示，小明用自制的重锤线来检查宣传画是否挂正的情景，他的画（选填“是”或“不是”）正的，这利用了特点。,重,课堂练习,竖直向下,地球,不是,重力方向总是竖直向下,探究:不同的物体所受的重力一般不一样，有的大些，有的小些。那么物体所受重力的大小跟什么因素有关呢？,与体积有关？,与密度有关？,那到底与什么有关呢？,重力三要素,自学指导3:重力的大小,下面我们来研究物体所受的重力与质量的关系。对照表格的要求进行实验，将实验的结果填写以下表格里。,学生活动：自学课本15、16页,重力三要素,分析数据得出结论,0.45,9,9.5,0.95,1.45,9.7,实验表明：物体的质量越大，它受的重力也越大，即物体重力的大小跟它的质量成正比，比值是9.8N/kg，是个定值,重力三要素,1.95,9.75,若用字母G表示重力，m表示质量，g表示重力跟质量的比值。他们的关系可表示为：,或,小结,重力的表达式：,g的物理意义：g=9.8Nkg，表示质量为1kg的物体，在地球上所受的重力的大小为9.8N.,重力三要素,同学们，你的质量是多少？你的体重是多少？,想一想,注意：计算时，一定要把质量的单位换成kg,质量不随位置的改变而改变，但是重力会改变。,广州g=9.788N/kg,北京g=9.801N/kg,在月球上的g是在地球上的1/6，所以重力是在地球上的1/6,6.下表是阳阳同学在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据（1）实验中，需要的测量工具是和（2）分析表中数据，可以得出的结论是：,托盘天平,测力计,重力与质量成正比,课堂练习,（3）物体所受重力跟它的质量关系为：（4）下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是.,G=mg,B,课堂练习,重心：重力的作用点,自学指导4：物体的重心,重力三要素,学生活动：自学课本17页,形状规则质量均匀的物体的重心在物体的几何中心。,形状不规则、质量不均匀物体的重心可用悬挂法来确定.,重力三要素,重力三要素,7.关于物体的重心，下列说法中不正确的是（）A重心是物体所受重力的作用点B形状规则的物体的重心在其几何中心上C有些物体的重心不在物体上D一切物体的重心都在物体上,D,课堂练习,4.重力的作用点：,G重力牛顿（N）,m质量千克(kg),3.重力的方向：,由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G,物体所受的重力与物体的质量成正比。即G=mg,竖直向下,小结,1.重力定义：,2.重力的大小：,在物体的重心上,g重力常数9