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,百分数的认识,人教版六上第六单元,像上面这样的数，如14%、65.5%、120%叫做百分数。,已经格式化的占整个安装程序的百分之十四。,50%,已经格式化的占整个安装程序的百分之五十。,1%,已经格式化的占整个安装程序的百分之九十九。,百分数的意义,格式化完成。,99%,百分数的意义,65%，羊毛占衣服面料的百分之六十五。,去年,今年,比去年增长120%,实际销售量11000多辆，比去年同期增长120%。,11000多辆,百分数：表示（一个数）占（另一个数）的百分之几。,百分数与分数,队员基本情况如下：,百分数与分数,百分数与分数,用百分数表示形式统一，便于观察，比较。,辨一辨,在一次测量中，老师让明明和惠惠记录：“一根绳子长百分之九十九米”。老师看了他俩的记录，告诉他们只有一个写对了，可是他俩都觉得自己没有错。请你帮他们辨一辨谁对谁错，为什么？,明明,百分数与分数,百分数与分数的区别,可以表示某个具体的数量。,不能表示某个具体的数量。,都可以表示两个数之间的倍数关系。,百分数是特殊的分数。,百分数与分数,练一练,1、星期一六（1）班的出勤率是98%，表示（）占（）的98%。2、小明做绿豆发芽实验，发现绿豆的发芽率是79.8%，表示（）占（）的79.8%。3、50米体育测试达标率是75%，表示（）占（）的75%。4、双1
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