新版部编人教版2018年上学期语文八年级下册期中测试卷正稿

2018年上学期语文八年级下册期中测试卷【测试时间：120分钟 满分：120分】温馨提示：本试卷含答题卡，考生请在答题卡上作答，否则不记分。一、积累与运用(34分) (一)选择题(每题2分，共16分) 1下列词语加点字注音完全正确的一项是( )A凫水(f) 脑畔(bn) 点缀(zhu) 无人问津(jn)B亢奋(kng) 褶皱(zh) 追溯(s) 风雪载途(zi)C潺潺(chn) 冗杂(lng) 磅礴(png) 黄发垂髫(tio)D踪迹(zn) 疲乏(p) 褪色(tu) 矫首昂视(jio)2下列词语书写完全正确的一项是( ) A狩猎 邀请 鸡犬相闻 草长鹰飞B挑衅 沼泽 人情世故 阡陌交通C滑翔 羁拌 周而复始 叹为观止D闭塞 粗糙 海枯石烂 嘎然而止3下列句子中加点词语使用错误的一项是( )A那天，谭老师给我讲了好多好多，使得我豁然开朗。B如果想把每件事都做到天衣无缝，就必须培养多个角度看问题的习惯。C他命运多舛，这些年辗转反侧很多地方，依然居无定所，朝不保夕。D一阵微风吹过，桃树上粉红的花瓣顿时飘落下来，落英缤纷，犹如下了一场桃花雨。4下列句子没有语病的一项是( ) A有关部门近日发出通知，要求各地在端午节期间严防安全不出现问题。B近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了中学生日常行为规范。C能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。 D为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足的状况，社会各界人士踊跃献血。5依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)有的书可供一读，有的书可以吞下，而有不多的几部书应当_消化。(2)我单位原公章已作废，自2018年1月1日起_新公章，特此通告。 (3)渝贵铁路贵州境内所有车站站名，经贵州省地名委员会_，已经正式确定。A咀嚼 启用 审查 B品尝 启用 审察C咀嚼 起用 审察 D品尝 起用 审查6下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A叶老有一句精辟的话，那就是“教是为了不教。” B没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。C“守株待兔”的“株”是什么呢？说文解字的解释是“木棍也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。” D站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。孟浩然诗云“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实写照。 7下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中。B好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！C气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 D再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。8下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。 一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。不爱好诗而爱好小说、戏剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的部分，就是故事。所以他们看小说和戏剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。如果对于诗没有兴趣，对于小说、戏剧、散文等等的佳妙处，也终不免有些隔膜。诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。A B C D （二）填空题（ 18 分）9.运用你积累的知识完成下列题目。（4分）被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是_，教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣辱感。做一个“_、人格卓越的艺术家”。 父亲与儿子_论及艺术家的修养时，提到“_”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。 10.综合性学习倡导低碳生活。（4分） 随着工业化进程的深入，主要是二氧化碳的大量排出，导致雾霾加剧、气候发生变化。气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。低碳生活，英文为lowcarbonliving。意指减少温室气体(二氧化碳为主)的排放，低能量、低消耗、低开支的生活。它的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。 材料1：低碳生活，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。全球变暖、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞专家指出，一切根源在于人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，减少二氧化碳排放才是“治本”之举。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力。我们应该积极提倡并去实践“低碳”生活，注意节电、节油、节气，从身边做起，从点滴做起。（1）活动一：请根据对材料1的理解，拟写一句公益广告语。(15个字以内)（2分） （2）活动二：发出倡议。 近年来，全球气候变化无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。 低碳生活从我开始，今天你低碳了吗？讨论：通过上面的现象，你认为作为学生我们应该怎么做？（2分） 11.诗文填空(每空1分，共10分) (1)关关雎鸠，_。(关雎)(2)微君之躬，_？(式微) (3)挑兮达兮，在城阙兮。_，_。(子衿) (4)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_，_。(桃花源记)(5)送杜少府之任蜀州中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，借以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：_，_。 (6)小石潭记中既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子是：_，_。 二、阅读与理解(36分)(一)古诗赏析：阅读孟浩然的望洞庭湖赠张丞相，完成1213题。(共5分) 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。12全诗最后两句借用的典故在现代汉语中成了一个成语，它是_ _，成语现在的意思是_ _。(2分)13这首诗的写景运用了哪种修辞手法？联系全诗看，作者在“欲济无舟楫”一句中想要表达的意思是什么？(3分) _ _ (二)文言文对比阅读：阅读下面文言文，完成1417题。(共12分) 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通 人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通， 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 14解释下列句中加点的词语。(2分)(1)阡陌交通（ ） (2)皆若空游无所依 （ ）15下列各句中的“之”，同“乃记之而去”中的“之”用法相同的一项是( )(2分) A忘路之远近(桃花源记) B其反激之力(河中石兽)C孔子云：何陋之有(陋室铭) D中轩敞者为舱，箬篷覆之 (核舟记)16用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 _(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。_17甲、乙文段画线句子都是环境描写，它们分别体现了作者怎样的心情？(4分)_ (三)现代文阅读1 阅读下面这篇文章，完成1821题。(共12分) 未来，木星会取代太阳吗？在太阳系中，木星是行星中的“巨无霸”。它的体积和质量分别达到了地球的1320倍和318倍。不过，除此以外，木星的独特之处还在于它能发光，有自己的能源。 也许你并不觉得这是什么稀罕事，那么我们先来看一下行星的定义：行星通常是指自身不发光、环绕着恒星的天体。其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同。一般来说行星需具有一定质量，行星的质量要足够的大且近似于圆球状，自身不能像恒星那样发生核聚变反应。在人们的通常认识中，行星的确不能发光，只能依靠反射太阳的光线。但科学家研究发现，木星正在把巨大的能量不断地向周围的宇宙空间释放，它释放的能量，相当于两倍从太阳那里所获得的能量，说明木星有一半的能量来自它的内部。 分别于1972年和1973年发射的“先驱者”10号与11号飞船探测的结果显示，液态氢构成了整个木星。它同太阳一样，没有坚硬的外壳，主要是通过对流形式来实现能量的释放。苏联科学家齐巴罗夫和苏齐科夫认为，木星的核心温度已达到30000之高，热核反应还在其内部继续进行。 那么，我们不禁要问一个严肃的问题：未来，木星会渐渐取代太阳吗？ 正如之前所说，木星是由液态氢构成的，本身并无坚硬的外壳。木星的这种构成与太阳的构成方式十分相似，主要是通过对流形式来实现能量的释放。木星不仅把自己的引力能转换成热能，还在不断吸收太阳释放的能量，这就使它的能量越来越大，且热度越来越高，并使它达到了现在的高度。从木星目前的发展趋势看，它很可能成为太阳系中与太阳相差无几的第二颗恒星。30亿年以后，太阳到了晚年，木星很可能取代太阳的地位。虽然时间还很远，但人类不得不面对的一个事实是，太阳已经是一颗垂暮的恒星了，它的光辉总有一天会熄灭，而木星的自带光源，点燃了生命顽强延续下去的希望。 (选自探索与发现2016年第5期，有改动)18请用简洁的语言概括木星的主要特征。(4分) _ _19为什么说木星可能会渐渐取代太阳？(3分) _ _20文章第段运用了哪些说明方法来说明木星？请简要分析。(3分) _ _21请分析第段画线句中加点词“很可能”的表达效果。(2分)_ _ (四)现代文阅读2 阅读下面这篇文章，完成2224题。(共7分) 一张车票 她迈着沉重的步子，把头垂得低低的，蹒跚地向汽车站走去。她没有带一点儿子平日喜欢吃的东西，只是带着一个母亲忏悔、痛苦而又愧赧的心去看望在少年劳教所劳动教养的儿子。 她径直走入站口，默默地排在长长的队伍后面。目光蓦然触到入口处墙上量身高的标尺，心，顿时颤抖起来。那白色的标尺线，仿佛是_。 耳边响起杂乱的脚步声、喧闹声，眼角晃动着急匆匆的人影，这是刚刚下车的人出站了。“妈妈，刚才阿姨给我量身高时，我把腿弯着，没有过线。”一个稚嫩的童声。一个多么熟悉而又可怕的声音！她惶恐地抬起头，只见一个年轻的母亲，正抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来：“真乖，好儿子，妈妈把省下来的钱给你买好东西吃！” “妈妈好！妈妈好！”小男孩抱着妈妈的头，甜甜地说。 “妈妈不好！”她的声音在颤抖，嘴唇在嗫嚅，双脚不由自主地跨出了长长的队伍，一下站到这对陌生的母子身边。 这突如其来的举动，使年轻的母亲有点愕然，用睥睨的目光望着她问道：“你是说谁呀？”“我是在说我自己，也是在说你！”她内疚而又真诚地说。“我有什么值得你说的，真是奇怪！”年轻的母亲气恼地回答。“妈妈，我们走！”小男孩摇着妈妈的头撒着娇催促。“不能走！”她显得十分激动，声音都嘶哑了。 “你凭什么不让我走？”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质问道。“凭一颗忏悔的母亲的心！”她眼里闪动着泪花，语气是那样凝重。“什么？凭一颗忏悔的母亲的心！”年轻的母亲惊诧不已地问道。 “是的！”她坚定地说，并用颤抖的手从口袋里拿出一张报纸，羞容满面地递给她说：“请你看看我这篇拙文，不，尝尝这颗苦果吧！” 年轻的母亲放下手中的小男孩，好奇地接过报纸，猛然，一个醒目的标题映入眼帘从一张车票说起一个母亲的忏悔。 “啊你的孩子就是这样”年轻的母亲脸上一阵红，一阵白，语言也哽塞了。“妈妈，我们快走呀！”小男孩摇着妈妈的腿嚷道。“不，不能走，我们补票去！”年轻的母亲说道。22填在文中横线上最恰当的一句是( )(2分)A一张巨大的罗网 B一根粗大的绳索 C一条闪光的皮鞭 D一个醒目的感叹号 23为什么“她”感到陌生的小男孩的声音“熟悉而又可怕”？(2分)_ _24年轻的母亲看了报纸以后，为什么会“脸上一阵红，一阵白，语言也哽塞了”？(3分)_ _2018年上学期语文八年级下册期中测试答题卡【测试时间：120分钟 满分：120分】温馨提示：本试卷含答题卡，考生请在答题卡上作答，否则不记分。一、积累与运用(34分)(一)选择题(每题2分，共16分)题号12345678答案（二）填空题（ 18 分）9.（4分） 10.（1）活动一：请根据对材料1的理解，拟写一句公益广告语。(15个字以内)（2分） （2）活动二：发出倡议。你认为作为学生我们应该怎么做？（2分） 11.诗文填空(每空1分，共10分) (1) _。 (2)_？ (3)_，_。 (4) _ _，_ _。(5) _，_。 (6) _ _，_ _。二、阅读与理解(36分)(一)古诗赏析：阅读孟浩然的望洞庭湖赠张丞相，完成1213题。(共5分) 12全诗最后两句借用的典故在现代汉语中成了一个成语，它是_，成语现在的意思是_ _。(2分)13这首诗的写景运用了哪种修辞手法？联系全诗看，作者在“欲济无舟楫”一句中想要表达的意思是什么？(3分) _ _ _(二)文言文对比阅读：阅读下面文言文，完成1417题。(共12分)14解释下列句中加点的词语。(2分)(1)阡陌交通（ ） (2)皆若空游无所依 （ ）15下列各句中的“之”，同“乃记之而去”中的“之”用法相同的一项是( )(2分) 16用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 _(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。_17甲、乙文段画线句子都是环境描写，它们分别体现了作者怎样的心情？(4分)_(三)现代文阅读1 阅读下面这篇文章，完成1821题。(共12分) 18请用简洁的语言概括木星的主要特征。(4分) _ _19为什么说木星可能会渐渐取代太阳？(3分) _ _20文章第段运用了哪些说明方法来说明木星？请简要分析。(3分) _