秋天的怀念第二课时_第1页
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文档简介

5秋天的怀念史铁生,判断下列句子采用哪种描写方法,并结合相关词句说说他们对表现母爱的作用。,1.母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。,动作描写,“悄悄”出去是为了让我能尽情的发泄心中的痛苦,期待我能够恢复平静和理智。突出了母亲的小心谨慎,“偷偷”表现了母亲不放心我,关注我,表现了母亲的慈爱和细心。,2.母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘俩在一块儿,好好儿活,好好儿活.。,动作、语言描写。扑,抓两个字说明母亲非常在意儿子的内心感受,害怕儿子禁不住打击,失去生活的勇气;忍写出了母亲尽管十分悲痛,却抑制悲伤鼓励、安慰儿子的痛苦心情。母亲说“好好儿活”带着几分无奈,带着几分顽强。,咱娘俩在一块,好好儿活”含义是,鼓励儿子好好活;鼓励自己为儿子好好活;坚信自己能好,儿子也是;母子俩要相互依靠。,3.她憔悴的脸上出现央求般的神色。,神态描写。“憔悴”暗示出母亲在病魔的折磨下身体已经十分的差。“央求”反映出母亲希望儿子早日摆脱阴影,又怕自己支撑不到那一天的复杂心理。,4.还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个.,语言描写。表现了母亲心中十分快乐,表现母亲对我的爱之深,5.她忽然不说了。对于“跑”和“踩”这一类的字眼儿,她比我还敏感。,心理描写。母亲很怕她的话刺激到“我”,所以变得小心翼翼,变得敏感,6.如何理解“又是秋天,妹妹.我懂得母亲没有说完的话?”,盛开的菊花犹如坚强勇敢活过来的“我”,艳丽的色彩是对“我”人生的描绘,“我”最终懂得了母亲“好好儿活”的真正含义,而菊花成为了“我”怀念母亲的寄托。,细读本文,你能体会到作者在写作此文时是怎样的心情?,悔恨,悲痛,怀念,为什么是秋天的怀念?秋天有什么值得作者去怀念的?,母亲是秋天去世的,“我”深切怀念母亲对“我”的爱。,秋天里去看菊花,是母亲对“我”的希望,“我”用行动向母亲表示,不仅自己好好活,还要带着妹妹好好活,让母亲在九泉之下放心。,秋天是菊花盛开的时节,“菊花”是母亲坚韧、乐观精神的象征,看到菊花绽放得那样鲜艳、灿烂,让“我”明白了要好好儿活,活出精彩,做生活的强者。,课文讲述了一位重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子好好活下去的故事,歌颂了伟大而无私的母爱。,文章主旨:,淡雅,高洁

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