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文档简介

Brainstorming,1.Whatshouldbepaidspecialattentiontowhenwecontinueanincompletestory?2.Whatmakesagoodending?,1.所需阅读的短文词数在350以内；2.多以记叙文故事类文章或者夹叙夹议类文章为主，故事情节有曲折、有起伏，但是，故事线索的逻辑性比较强。,阅卷时主要考虑以下内容：1.与所给短文及段落开头语的衔接程度；2.内容的丰富性和对所给关键词语的覆盖情况；3.应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；4.上下文的连贯性。,高考新题型之读后续写,1.把握短文关键信息和语言特点的能力。2.语言运用的准确性和丰富性。3.对语篇结构的把控能力。4.创造性思维能力。,1.读后续写不是随心所欲，是要在引导语（开头语）和提示词的帮助下完成续写部分。2.续写短文多以记叙文故事类文章或者夹叙夹议类文章为主,故事线索的逻辑性比较强。3.读后续写要求读写并重。4.所给文章的未完部分的思路和内容并不一定是唯一的，结尾可有不同的诠释。,高考新题型之读后续写,1.精读文章，确定文章线索。2.仔细审题，明确续写要求。3.回扣原文，揣摩续写思路。4.拟写草稿，修改错词病句。5.全文通读，标出关键词语。6.工整清晰，誊抄到答题卷。,1.充分利用记叙文故事类的阅读理解或者完形填空2.经常实施微型化训练，也就是对所读文章的某一段落进行设想3.要注意句与句之间的连接词，甚至是冠词的暗示作用4.进行适度专题化练习,高考新题型之读后续写,RequirementsforWriting,所续写短文的词数应为150左右；续写部分分为两段，每段的开头语已写好，不计字数；与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理；内容丰富，应使用至少5个短文中标有下划线的关键词语；续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语；所使用语法结构和词汇丰富准确；有效使用语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑；注意单词正确拼写和标点符号的规范使用与书写规范。,教育部考试中心.普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明M.2015,北京:高等教育出版社.,Whatkindofwritingstyleisit?Whatisthethemeofthestory?10keywords3.Whatisthestorymainlyabout?5W+10keywords,1How:thedevelopmentofthestory&theendingofthestory(要让阅卷
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