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文档简介

完成下面等式的填空，并说出从左到右变化的依据:,引例：,9.1分式及其基本性质（第二课时）,学习目标：,1、掌握分式的基本性质2、会用分式的基本性质进行变形3、掌握分式的符号法则,自学指导：,认真看课本P88-89内容，结束后思考：1、类比小学分数的基本性质，你认为分式的基本性质中关键词有哪些？2、例2的每一小题运算的依据是什么？5分钟后比一比谁的自学效果好,分式的基本性质,分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于的整式，分式的值不变。,用式子表示为：,1.下列从左到右的变形成立吗？为什么？,类比归纳,例1：根据分式的基本性质填空:,跟踪练习：,1、填空：,跟踪练习：,2、下列等式从左边到右边是怎样得到的？,例2不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“”号：,归纳符号法则：,分式的分子、分母和分式本身的符号，改变其中任何两个，分式的值不变。,1、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数都化为正数：,跟踪练习：,拓展训练：,把分式的x,y都同时扩大原来的10倍，那么分式的值如何变化？,拓展训练：,根据已知条件求分式的值：（1）,拓展训练：,解：（1）,拓展训练：,（2）解：,1.分式的基本性质：一个分式的分子与分母_（或除以）一个的整式，分式的值不变.用字母表示为：,，,（a、b、m都是整式，m0）,2.分式的符号法则：,归
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