英语人教版二年级必修3 v+ed作定语和表语

过去分词做定语和表语,1.作定语,2.作表语,4.作状语,3.作宾补,过去分词,单个过去分词作定语，常放在被修饰词的前面;过去分词短语作定语，常放在被修饰词的后面。,Englishisawidelyusedlanguage.,Thisisoneoftheschoolsbuiltin1980s.,过去分词作定语,过去分词,作定语,A,过去分词做定语与其修饰词之间是动宾关系且过去分词表示的动作已完成.(被动关系)现在分词作定语表示动作正在发生，与修饰词是主谓关系。（主动关系）不定式作定语表示将要发生的动作。firstplayedin776B.C.=whichwasfirstplayedin776B.C.,TheOlympicGames,_in776B.C.didnotincludewomenplayersuntil1912.,Doyouknowthenameoftheplay_inthehallnow?A.tobeputonB.beingputonC.putonD.puttingon,C,B,A,A,4.Pleasedontforgethim.Heisoneof_.A.thoseinvitedB.invitedthoseC.thoseinvitingD.invitingthose,3.Iborrowedabook_byMarkTwainfromthelibrarylastweek.Ilikeitverymuch.A.writtenB.writingC.waswrittenD.towrite,1.Didyouattendthemeeting_yesterday?A.tobeheldB.havingbeenheldC.heldD.beingheld,过去分词作表语,1.用作表语的过去分词被动意味很弱，主要表示动作的完成和状态，此时相当于一个形容词。,2.被动语态的过去分词动词意味很强,句子主语为动作的承受者，后面常跟by短语。,Theglassisbroken.TheglasswasbrokenbyTom.,Thewindowsareclosed.ThewindowsareclosedbyJack.,3.表示“感觉流露”的一些过去分词(如:interested,surprised,excited,frightened,shocked)和一些过去分词(如dressed,drunk,devoted,lost,known)常用作表语,表示状态.其中有些仅表示状态,毫无被动意味。,Howdidtheaudiencereceivethenewplay?Theygotveryexcited.,Shewasverydisappointedtoheartheresult.,Hesquiteexperiencedinteachingbeginners.,HowdidBobdointheexamsthistime?Well,hisfatherseemspleasedwithhisresults.,过去分词,作表语,C,该题考查分词作表语的用法。“topaysb.bythehour”计时给某人报酬。此题被动结构作表语。类似的有：getburnt,gethurt,getwounded.,Cleaningwomeninbigcitiesusuallyget_bythehour.,A.payB.payingC.paidD.topay,2.Assoonasheenteredthecity,he_.A.waslosingB.gotlosingC.grewlostD.gotlost,C,D,C,3.Whathehasdoneisreally_.Nowhisparentsare_him.A.disappointing;disappointedatB.disappointing;disappointedaboutC.disappointing;disappointedwithD.disappointed;disappointingby,1.Theroomsare_,soyoucantmovein.A.paintedB.paintingC.beingpaintedD.tobepainted,2.Completethetablewithphrasesthathavethesamemeaning.,过去分词,VS,现在分词,一、分词作定语,共同点：分词作定语时，如果分词只是一个单词，那么，该分词就位于其所修饰的名词之前；如果是分词短语，那么，该短语就位于其所修饰的名词之后，它的作用相当于一个定语从句。不同点：分词作定语时，被分词所修饰的名词就是该分词的逻辑主语。但现在分词与逻辑主语之间是主动关系，所表示的动作一般与句中谓语动词所表示的动作同时发生；而过去分词则表示被动关系，所示动作一般发生在谓语动词之前或同时发生。,1.Therewasaterriblenoise_thesuddenburstoflight.A.followedB.followingC.tobefollowedD.beingfollowed简析：首先，根据语法分析可知，句子后半部分是一个作定语、修饰noise的分词短语；再根据句意“一阵闪电之后，接着就是一声巨响。”可知，巨响应是主动，紧接在闪电之后的。因此，该题应选B。2.TheOlympicGames,_in776B.C.,didntincludewomenuntil1912.A.firstplayingB.tobefirstplayedC.firstplayedD.tobeplaying简析：首先，根据语法分析可知，待选部分是一个作定语、修饰TheOlympicGames的后置分词短语；再根据TheOlympicGames对于动词play来说只能是被动承受，且已完成(in776B.C.)。因此，该题应选C。3.Whatsthelanguage_inGermany?A.speakingB.spokenC.bespokenD.tospeak简析：该题应选B。测试过去分词作后置定语表达被动，等于定语从句whichisspoken,4.Mostofthepeople_tothepartywerefamousscientists.A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.inviting简析：该题应选A。测试过去分词作后置定语表达被动，等于定语从句whowereinvited5.Mostoftheartists_tothepartywerefromSouthAfrica.A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.hadbeeninvited简析：该题应选A。测试过去分词作后置定语表达被动，等于定语从句whowereinvited6.Thecomputercentre,_lastyear,isverypopularamongthestudentsinthisschool.A.openB.openingC.havingopenedD.opened简析：该题应选D。测试过去分词短语作定语放在所修饰的名词后，可以用非限制性定语从句“whichwasopenedlastyear”代替7.Thefirsttextbooks_forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written简析：该题应选D。测试过去分词作后置定语表达被动，等于定语从句whichwerewritten,二、分词作表语,共同点：分词作表语时，它起着形容词的作用。不同点：分词作表语时，句子的主语就是该分词的逻辑主语。但现在分词作表语时，与其逻辑主语之间是主动关系，所表示的动作的一般与句中谓语动词所表示的动作同时发生；而过去分词则表示被动关系，所示动作一般发生在谓语动词之前或同时发生。,1.Thisnewssounds_.A.encouragingB.encouragedC.encourageD.toencourage简析：首先，根据语法分析可知，待选部分在句中应作表语，因为sounds在此句中用作连系动词；再根据Thenews对于动词encourage来说应是主动关系，即这个消息本身就鼓舞人心。因此，该题应选A。2.-HowdidBobdointheexamsthistime?-Well,hisfatherseems_withhisresults.A.pleasingB.pleaseC.pleasedD.toplease简析：首先,根据语法分析可知,待选部分在句中应作表语。因为seems在此句中用作连系动词;再根据hisfather