
全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第八单元 分数的初步认识 1,分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示几份就是这个整体的几分之几,所分的份数作分母,所取的份数作分子。 2、几分之一:把一个物体或一个图形平均分成几份,每一份就是它的几分之一。 几分之几:把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。3把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。4,比较大小的方法: 分子相同,看分母,分母越大,分数反而越小,分母越小,分数反而越大。 分母相同,看分子,分子越大,分数越大,分子越小,分数越小。母反子顺5、同分母的分数加、减法的计算方法:分母不变,分子相加、减。 1减几分之几的计算方法:计算1减几分之几时,先把1写成与减数分母相同的分数,在计算。6,求一个数是另一个数的几分之几是多少的计算方法:先用这个数除以分母(求出1份的数量是多少),再用商乘分子(求出其中几份是多少)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初中语文古诗词背诵中的文化传承与创新教育研究论文
- 艺术类时间管理制度
- 苏州护理院管理制度
- 茶水吸烟处管理制度
- 高校公寓房管理制度
- 小学语文《我多想去看看》课件
- 一年级《姓氏歌》课件
- 产品推销创意演讲
- 2025年南充市中考生物试卷真题(含标准答案及解析)
- 见证取样考试题库
- 国际技术贸易法课件
- 国家开放大学电大本科网络课《数学思想与方法》机考网考形考题库及答案
- 1999年国家《行测》真题
- 借阅档案联系函(借阅其本人档案原件)
- 铝热焊探伤技术总结
- 进度计划横道图及施工进度网络图140天工期
- 爆破安全生产奖惩管理制度
- 尊法、学法、守法、用法分析
- (完整版)钢筋加工棚验算
- 动物生物化学(全套577PPT课件)
- 十进制转二进制(说课稿)
评论
0/150
提交评论