




已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页,共 17 页 2019-2020 学年江西省新余市高三(上)期末学年江西省新余市高三(上)期末试卷试卷 数学数学(理科)(理科) 题号 一 二 三 总分 得分 一、选择题(本大题共 12 小题,共 60.0 分) 1. 已知全集 U=R, 集合 A=x|x (x-2) 0, B=-1, 0, 1, 2, 3, 则 ( UA) B= ( ) A. -1 B. -1,3 C. 1,2,3 D. -1,0,2,3 2. 复数 z满足 ,则复数 z 的共轭复数的虚部为( ) A. B. C. D. 3. 鸡兔同笼,是中国古代著名的趣味题之一孙子算经 中就有这样的记载:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有 九十四足, 问鸡兔各有几何?设计如图的算法来解决这个 问题,则判断框中应填人的是( ) A. m94? B. m=94? C. m=35? D. m35? 4. 函数 f(x)=x2+e|x|的图象只可能是( ) A. B. C. D. 5. 若 x,y 满足 x+1yx,则 y-2x 的最大值是( ) A. -2 B. 2 C. -1 D. 1 6. 设 a=log43,b=log86,c=2 0.1,则( ) A. abc B. bac C. cab D. cba 7. 函数 的最小正周期是 3,则其图象向左平移 个单位长 度后得到的函数的一条对称轴是( ) 第 2 页,共 17 页 A. B. C. D. 8. 已知三棱锥 P-ABC的四个顶点都在球 O 的表面上,侧棱 PA、PB、PC 两两垂直, 且 PA=PB=PC=2,若以 P为球心且 1 为半径的球与三棱锥 P-ABC公共部分的体积 为 V1,球 O的体积为 V2,则 的值为( ) A. B. C. D. 9. 今年 4 月,习近平总书记专程前往重庆石柱考察了“精准脱贫”工作,为了进一步 解决“两不愁,三保障”的突出问题,当地安排包括甲、乙在内的 5名专家对石柱 县的 3 个不同的乡镇进行调研,要求每个乡镇至少安排一名专家,则甲、乙两名专 家安排在不同乡镇的概率为 A. B. C. D. 10. 已知双曲线 C:=1(a0,b0)的左右焦点分别为 F1、F2,过原点的直线 与双曲线 C交于 A,B两点,若AF2B=60 ,ABF2的面积为,则双曲线的 渐近线方程为( ) A. y= B. y= 2x C. y= D. y= 11. 在ABC中, 角 A, B, C的对边分别为 a, b, c, 已知, 且点 O满足 = ,2asinCcosB=asinA-bsinB+,则ABC 的面积为( ) A. B. C. D. 12. 已知函数 f(x)= x2+a(x0),g(x)=lnx(x0),其中 aR若 f(x) 的图象在点 A(x1,f(x1)处的切线与 g(x)的图象在点 B(x2,g(x2)处的 切线重合,则 a 的取值范围是( ) A. (-1+ln2,+) B. (-1-ln2,+) C. D. (ln2-ln3,+) 二、填空题(本大题共 4 小题,共 20.0 分) 13. 中国古代数学专家(九章算术)中有这样一题:今有男子善走,日增等里,九日走 1260里,第一日,第四日,第七日所走之和为 390里,则该男子的第三日走的里数 为_ 14. 在(1+x)(1+2x)5的展开式中,x4的系数为_ (用数字作答) 15. 若 tan=3,则的值为_ 16. 抛物线有如下光学性质:由其焦点射出的光线经抛物线 反射后,沿平行于抛物线对称轴的方向射出,今有抛物 线 y2=2px(p0),如图,一平行 x 轴的光线射向抛物 线上的点 P,经过抛物线的焦点 F 反射后射向抛物线上 的点 Q,再反射后又沿平行 x轴方向射出,若两平行光 线间的最小距离为 6,则此抛物线的方程为_ 三、解答题(本大题共 7 小题,共 84.0 分) 第 3 页,共 17 页 17. 已知an是首项为 1 的等比数列,各项均为正数,且 a2+a3=12 (1)求数列an的通项公式; ()设 bn=,求数列bn的前 n 项和 Sn 18. 如图所示, 在四棱锥P-ABCD中, 平面PAD平面ABCD, ADBC,AB=BC=PA=1,AD=2, PAD=DAB=ABC=90 , 点E在棱PC上, 且CE=CP (01) (1)求证:CDAE (2)是否存在实数 ,使得二面角 C-AE-D 的余弦值为?若存在,求出实数 的值;若不存在,请说明理由 19. 为庆祝党的 98 岁生日,某高校组织了“歌颂祖国,紧跟党走”为主题的党史知识 竞赛从参加竞赛的学生中,随机抽取 40 名学生,将其成绩分为六段70,75), 75,80),80,85),85,90),90,95),95,100,得到如图所示的频率 分布直方图 (1)求图中 a 的值及样本的中位数与众数; (2) 若从竞赛成绩在70, 75) 与95, 100两个分数段的学生中随机选取两名学生, 设这两名学生的竞赛成绩之差的绝对值不大于 5分为事件 M,求事件 M发生的概 率 (3)为了激励同学们的学习热情,现评出一二三等奖,得分在95,100内的为一 等奖,得分在90,95)内的为二等奖,得分在85,90)内的为三等奖若将频率 视为概率,现从考生中随机抽取三名,设 为获得三等奖的人数,求 的分布列与 数学期望 第 4 页,共 17 页 20. 已知椭圆 C: + =1(ab0)过点 A(2,0),离心率为 ,O 为坐标原点 (1)求椭圆 C 的标准方程; (2)设 P,Q,R为椭圆 C上的三点,OQ 与 PR 交于点 M,且=3,当 PR 的 中点恰为点 M时,判断OPR的面积是否为常数,并说明理由 21. 已知函数 f(x)=xex-1-a(x+lnx),aR (1)若 f(x)存在极小值,求实数 a 的取值范围; (2)设 x0是 f(x)的极小值点,且 f(x0)0,证明:f(x0)2(x02-x03) 22. 在平面直角坐标系 xOy 中,曲线 C1的参数方程为( 为参数),直 线 C2的普通方程为 y= 以坐标原点 O为极点, x轴正半轴为极轴建立极坐标系 (1)求曲线 C1和直线 C2的极坐标方程; (2)若直线 C2与曲线 C1交于 A,B两点,求 第 5 页,共 17 页 23. 已知,且 .证明: (1); (2). 第 6 页,共 17 页 答案和解析答案和解析 1.【答案】B 【解析】解:A=0,2, UA=(-,0)(2,+), (UA)B=-1,3 故选:B 求出 A,再求补集,交集 本题考查集合交并补的运算,属于基础题 2.【答案】A 【解析】解:, , ,其虚部为 故选:A 把已知等式变形, 再由复数代数形式的乘除运算化简, 然后利用共轭复数的概念得答案 本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,是基础题 3.【答案】B 【解析】解:由题意知:i为鸡的数量,j为兔的数量,m 为足的数量, 根据题意,在程序框图中,当计算足的数量为 94 时,算法结束 因此判断框中应填入“m=94” 故选:B Bi为鸡的数量,j为兔的数量,m为足的数量,根据题意可得判断条件 本题主要考查算法程序框图中判断条件的填写,考查分析问题和解决问题的能力,属于 基础题目 4.【答案】C 【解析】解:因为对于任意的 xR,f(x)=x2+e|x|0恒成立,所以排除 A,B, 由于 f(0)=02+e|0|=1,则排除 D, 故选:C 由 f(x)0 恒成立,可排除 AB,由 f(0)=1,可排除 D,由此得到正确选项 本题考查由函数解析式确定函数图象,考查读图识图能力,解决这类题的一般方法是从 单调性,奇偶性,特殊点等角度,运用排除法求解,属于基础题 5.【答案】A 第 7 页,共 17 页 【解析】解:作出实数 x,y 满足不等式组对应的平面区域如图(阴影部分): 令 z=-2x+y,则 y=2x+z,由图可知当直线 y=2x 过点 A(2,2)时,z最大, 即-2x+y 取最大值为-4+2=-2, 故选:A 作出 x,y满足的可行域,利用 z的几何意义即可解答 本题主要考查线性规划的应用,利用 z的几何意义,利用结合数形结合是解决本题的关 键属于基础题 6.【答案】D 【解析】解:由指数函数 y=2x在 R 上单调递增,得 20.120,即 c1, 由对数函数 y=log4x,y=log8x 在(0,+)上单调递增,得:log41log43log44,log81 log86log88,即 0a1,0b1, c最大, 又a=log43= log23=log2,b=log86=3log26=log2 ,且, ab, cba, 故选:D 先利用指数函数、对数函数单调性得出,c1,0a1,0b1,只需再比较 a与 b 的大小,再把 a与 b 化为同底数的对数,利用对数函数的单调性即可比较出 a 与 b 的大 小关系 本题主要考查了对数值大小的比较,是基础题 7.【答案】D 【解析】解:函数的最小正周期是 3, 则:, 解得:= , 所以:, 其图象向左平移 个单位长度后得到的函数, 第 8 页,共 17 页 g(x)=4sin()=4sin() 令:(kZ), 解得:x=(kZ), 当 k=1时, 解得:x=, 故选:D 直接利用函数的周期求出函数的关系式,进一步利用整体思想的应用求出结果 本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变换,正弦型函数性质的应用,主要考察 学生的运算能力和转换能力,属于基础题型 8.【答案】B 【解析】解:根据题意,球 O 的半径为=, 所以 V2=4, 而 V1= 13= , 则 =, 故选:B 根据条件可知球 O 的直径为三棱锥 P-ABC 所在长方体的体对角线,进而求出球 O 的体 积 V2,半径为 1 的球与三棱锥 P-ABC 公共部分的体积为该球体积的八分之一,进而可 求出 V1 本题考查立体几何球体积计算公式, 考查外接球体积公式等知识, 考查了空间想象能力, 考查了计算能力,属于中档题 9.【答案】A 【解析】 解: 依题意, 5名专家所有的安排方式可以分为三个乡镇的专家数分别为 3, 1, 1 和 2,2,1 两类, 所以所有的安排方法共有+=150 种, 甲、乙两名专家安排在同一乡镇的方法有+=36 种, 所以甲、乙两名专家安排在不同乡镇的方法共有 150-36=114种, 所以甲、乙两名专家安排在不同乡镇的概率为 P= 故选:A 计算出所有的安排方法,以及甲乙安排在同一乡镇的方法,即可得到甲、乙两名专家安 排在不同乡镇的概率 本题考查分步、分类计数原理的应用,注意优先分析受到限制的元素,属于基础题 10.【答案】D 第 9 页,共 17 页 【解析】【分析】 本题考查了双曲线的定义和性质,渐近线方程求 法,余弦定理的简单应用,属于中档题 连接 AF1,BF1,则四边形 AF2BF1为平行四边形; 根据双曲线定义及ABF2的面积求得|BF1|, |BF2 |, 再在BF1F2中应用余弦定理即可求得 a,c 的关 系,进而利用双曲线中 a,b,c 的关系求得渐近 线方程 【解答】 解:根据题意,连接 AF1,BF1,则四边形 AF2BF1为平行四边形, 设|AF2|=x,则|BF1|=x,|BF2|=x+2a, ABF2的面积为a2,AF2B=60 , a2= x(x+2a) ,化简得 x2+2ax-4a2=0, 解得 x=(-1)a,或 x=(-1)a(舍), 所以|BF2|=(+1)a, 在BF1F2中,|F2F1|=2c,由余弦定理可得:4c2 =(-1)2a2+( +1)2a2-2( +1) (-1)a2(- ), 化简可得 c2=4a2,由双曲线中 c2=a2+b2, 可得 b2=3a2,即 = , 所以渐近线方程为 y=x 故选:D 11.【答案】D 【解析】解:由, 可得,即 又,所以 b=4 因为= , 所以点 O 为ABC 的重心, 所以=3, 所以=3, 两边平方得,=-6|cosCAO+, 因为, 所以,=-6|+, 于是-9|-4=0, 所以|= ,AOC 的面积为 = 第 10 页,共 17 页 因为ABC 的面积是AOC面积的 3倍故ABC的面积为 故选:D 由已知结合余弦定理可求 b,然后结合重心的性质及向量数量积的性质可求 AO,然后 根据三角形的面积公式可求 本题主要考查了余弦定理, 三角形重心的性质及向量数量积的性质及三角形的面积公式 的应用,属于中档试题 12.【答案】A 【解析】【分析】 本题考查利用导数研究过曲线上某点处的切线方程,考查数学转化思想方法,训练了利 用导数求最值,是较难题 由题意知,x10x2,分别求出函数 f(x)在点 A处的切线方程与 g(x)在点 B 处的 切线方程, 整理后由斜率相等且在y轴上的截距相等可得a=lnx2 + ( ) 2-1=-ln + ( ) 2-1,令 t= ,则 t0,且 a=t2-t-lnt ,然后利用导数求 h(t)=t2-t-lnt的最小值,则 答案可求 【解答】 解:由题意知,x10x2, 当 x10 时,函数 f(x)在点 A(x1,f(x1)处的切线方程为 y-( x 1 2+ x 1+a)=( x1+ )(x-x1); 当 x20 时,函数 g(x)在点 B(x2,g(x2)处的切线方程为 y-lnx 2= (x-x2) 两直线重合的充要条件是 = x1+ ,lnx2-1=- x12+a, 得 a=lnx2+()2-1=-ln +( )2-1, 令 t= ,由及 x10x2知,则 0t ,且 a=t2-t-lnt , 设 h(t)=t2-t-lnt(0t ), 则 h(t)=2t-1- = =, 当 t(0, )时,h(t)0,h(t)在(0, )为减函数, 则 h(t)h( )=ln2-1,又 t0 时,h(t)+ aln2-1, 则 a的取值范围是(ln2-1,+) 故选:A 13.【答案】120 【解析】解:由题意可得,每天走的路程是等差数列, 且, 第 11 页,共 17 页 即 解得, 所以 a3=a1+2d=120 故答案为:120 由题意可得,每天走的路程是等差数列,结合已知条件及等差数列的通项公式及求和公 式可求首项及公差,即可求解 本题主要考查等差数列的应用, 根据等差数列建立条件关系求出公差是解决本题的关键 14.【答案】160 【解析】解:在(1+x)(1+2x)5的展开式中: 当第一个因式取 1时,则后一个因式取含 x4的项为 24 x 4=80 x4; 当第一个因式取 x时,则后一个因式取含 x3的项为 23 x 3=80 x3; 所以展开式中 x4的系数为:80+80=160 故答案为:160 根据(1+x)(1+2x)5的展开式中,含 x4的项是第一个因式取 1和 x时,后一个因式 应取 x4和 x3项,求出它们的系数和即可 本题考查了二项式定理的应用问题,是基础题目 15.【答案】- 【解析】解:由于 tan=3, 所以= , 所以= 故答案为:- 直接利用三角函数关系式的变换和倍角公式的应用求出结果 本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变换,倍角公式的应用,主要考查学生的 运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题型 16.【答案】y2=6x 【解析】解:由抛物线的光学性质可得:PQ 必过抛物线的焦点 F( ,0), 当直线 PQ斜率不存在时,易得|PQ|=2p; 当直线 PQ斜率存在时,设 PQ的方程为 y=k(x- ),P(x1,y1),Q(x2,y2), 由得:k2(x2-px+ )=2px,整理得 4k2x2-(4k2p+8p)x+k2p2=0, 第 12 页,共 17 页 所以 x1+x2=,x1x2= , 所以|PQ|=x1+x2+p=2p; 综上,当直线 PQ 与 x轴垂直时,弦长最短, 又因为两平行光线间的最小距离为 6,故 2p=6, 抛物线方程为 y2=6x 故答案为:y2=6x 先由题意得到 PQ 必过抛物线的焦点,设出直线 PQ的方程,联立直线 PQ与抛物线方 程,表示出弦长,得出 PQ的最小值,进而可求出 p 的值,得出抛物线方程 本题主要考查直线与抛物线位置关系, 通常需要联立直线与抛物线方程, 结合韦达定理、 弦长公式等求解,属于常考题型 17.【答案】解:()设an的公比为 q,(q0) 由 a2+a3=12得 q+q2=12, 解得 q=3 或 q=-4(舍去), 则 an=3 n-1, ()bn= = ( -), 前 n项和 Sn= (1- + - + - + +-+ - ) = (1+ -) = - 【解析】本题考查等比数列的通项公式的运用,考查数列的裂项相消求和,方程思想和 运算能力,属于基础题 ()设an的公比为 q,(q0),由等比数列的通项公式,解方程可得公比,即可 得到所求通项公式; ()求得 bn= ( - ),运用数列的裂项相消求和,化简可得所 求和 18.【答案】解:(1)证明:过点 C作 CFAB交 AD 于点 F, AB=BC=1,AD=2,DAB=ABC=90 , 四边形 ABCF 为正方形,且 AF=FD=1,AC= 在 RtCFD 中,CD=,在ACD 中,CD2+AC2=4=AD2,CDAC PAD=90 ,PAAD, 又平面 PAD平面 ABCD,平面 PAD平面 ABCD=AD,PA 平面 PAD, PA平面 ABCD,PACD PA,AC 平面 PAC,且 PAAC=A,CD平面 PAC, 又 AE 平面 PAC,CDAE (2)由题知,PA,AB,AD两两垂直, 以点 A为坐标原点,AB,AD,AP 所在直线分别为 x,y,z轴建立空间直角坐标系,如 图所示, 第 13 页,共 17 页 则 A(0,0,0),P(0,0,1),C(1,1,0),D(0,2,0),=(-1,1,0), =(0,2,0) 假设存在实数 (01),使得二面角 C-AE-D的余弦值为, 设 E(x,y,z),=,(x-1,y-1,z)=(-1,-1,1), E(1-,1-,),则=(1-,1-,) CD平面 PAC,平面 AEC 的一个法向量为 =(-1,1,0) 设平面 AED 的法向量为 =(a,b,c), 则即, 令 c=1,则 a=,b=0, = (-,0,1-), 0,可取 =(-,0,1-), =,化简得 32-8+4=0, (0,1),= (=2舍去), 存在实数 = ,使得二面角 C-AE-D的余弦值为 【解析】(1) 过点 C作 CFAB交 AD于点 F, 推导出四边形 ABCF为正方形, CDAC, PAAD, 从而 PA平面 ABCD, PACD 进而 CD平面 PAC, 由此能证明 CDAE (2)以点 A为坐标原点,AB,AD,AP 所在直线分别为 x,y,z 轴建立空间直角坐标 系,利用向量法能求出存在实数 = ,使得二面角 C-AE-D的余弦值为 本题考查线线垂直的证明,考查满足二面角的实数值的求法,考查空间中线线、线面、 面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题 19.【答案】解:(1)由题意,5 (0.01+0.02+0.04+0.05+a+0.02)=1,解得 a=0.06; 样本众数是 =87.5, 第 14 页,共 17 页 设样本中位数为 b,5 (0.01+0.02+0.04)=0.350.5, 5 (0.01+0.02+0.04+0.06)=0.650, 85b90, 令 5 (0.01+0.02+0.04)+(b-85) 0.06=0.5,解得 b=87.5, 样本的中位数是 87.5 (2)成绩在70,75)的人数为 40 0.01 5=2,成绩在95,100的人数为 40 0.02 5=4, 故从此 6人中随机抽取 2人,抽取的 2人在同一分数段的概率为 1-= 事件 M发生的概率为 (3)从考生中抽取 1人,此生获得三等奖的概率为 0.06 5=0.3, 故 服从二项分布 B(3,0.3), 故 P(=0)=0.73=0.343,P(=1)=0.30.72=0.441,P(=2)= 0.320.7=0.189, P(=3)=0.33=0.027 故 的分布列为: 0 1 2 3 P 0.343 0.441 0.189 0.027 E()=3 0.3=0.9 【解析】(1)根据小矩形面积之和等于 1 列方程求出 a,根据中位数定义估计中位数 的范围,再列方程计算中位数,最高矩形的组中值为众数; (2)计算两组的人数,再计算抽取的两人在同一组的概率即可; (3)根据二项分布的概率公式求出分布列和数学期望 本题考查了频率分布直方图,离散型随机变量的分布列,属于中档题 20.【答案】解:(1)由已知易得,b2=a2-c2=2, 故椭圆 C 的标准方程为: (2)若点 Q是椭圆的右顶点(左顶点一样),则 Q(2,0),M 在线 段 OQ上,此时 PRx 轴,求得 , OPR的面积等于 若点 Q 不是椭圆的左、 右顶点, 则设直线 PR 的方程为: y=kx+m (m0) , P (x1, y1) , R(x2,y2), 由得(2k2+1)x2+4kmx+2m2-4=0, 则, PR 的中点 M的坐标为, 点 Q的坐标为, 第 15 页,共 17 页 将其代入椭圆方程,化简得= 点 O到直线 PR的距离, OPR的面积 综上可知,OPR 的面积为常数 【解析】(1)直接由离心率及 a 值和 a,b,c 之间的关系求出椭圆的标准方程; (2) 对 Q是否是椭圆的顶点讨论, 由向量之间的关系及 M是 PR的中点可得 Q的坐标, 代入椭圆得参数的关系,求出弦长 PR 及 O到弦的距离,求面积可得为定值 考查直线与椭圆的综合应用,所以中难题 21.【答案】解:(1)函数 f(x)=xex-1-a(x+lnx),aR 令 g(x)=xex-1-a, 则 g(x)=(x+1)ex-10, g(x)在(0,+)上是增函数 又当 x0 时,g(x)-a,当 x+时,g(x)+ 当 a0时,g(x)0,f(x)0,函数 f(x)在区间(0,+)上是增函数,不 存在极值点; 当 a0时,g(x)的值域为(-a,+),必存在 x00,使 g(x0)=0 当 x(0,x0)时,g(x)0,f(x)0,f(x)单调递减; 当 x(x0,+)时,g(x)0,f(x)0,f(x)单调递增; f(x)存在极小值点 综上可知实数 a 的取值范围是(0,+) 证明:(2)由(1)知-a=0,即 a= lna=lnx0+x0-1, f(x0)=(1-x0-lnx0) 由 f(x0)0,得 1-x0-lnx00 令 g(x)=1-x-lnx,由题意 g(x)在区间(0,+)上单调递减 又 g(1)=0,由 f(x0)0,得 0x01, 令 H(x)=x-lnx-1,(x0),则 H(x)=1- =,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 信息科半年工作总结
- 肿瘤的种植性转移
- 全国高考志愿填报:全面分析与实操指导报告 (家长版)
- 风险概率精准评估
- 心力衰歇家庭护理方案
- 护理百日行动
- 淘宝售后培训
- 幼儿园教师蒙氏数学培训
- 门诊患者采血流程
- 血气胸的护理
- 7.2 理解父母学会感恩(高效教案)-【中职专用】中职思想政治《心理健康与职业生涯》(高教版2023·基础模块)
- 高级护理实践智慧树知到期末考试答案2024年
- 印刷采购服务整体供货实施方案
- 慢性阻塞性肺疾病诊治指南通用课件
- 学校食堂食品安全事故应急处置知识培训课件
- 《钢筋及焊接件》课件
- 山东大学2022-2023学年第二学期高等数学Ⅰ(下)期末统考试题及答案解析
- 展示体验建筑设计中英文对照外文翻译文献
- 《数字化测图》教学教案
- 美容外科注射美容技术操作规范2023版
- 基于UML的外卖订餐系统需求分析
评论
0/150
提交评论