三年级数学下册 体育中的数学 3教案 北师大版_第1页
三年级数学下册 体育中的数学 3教案 北师大版_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

体育中的数学教学目标：1. 知识目标：结合体育中的实例，探究队列中蕴含的数量关系。2. 能力目标：在解决问题的过程中培养探究能力，发展数学思维。3. 情感目标：感受数学与现实生活的密切练习，培养综合应用意识。教学重难点：探究队列中蕴含的数量关系。课前准备：一、游戏导入请12名同学根据老师的要求进行站队，并变换对形。先站成2列纵队，再站成3列纵队，并指出这就是长方形对形，列式求出人数。（以站队游戏为导入，唤起学生的学习兴趣，并分散本课的难点，使学生对长方形队形变换有直观的认识。）二、探究新知1.长方形队列课件出示图片，这是我们学校体操队正在表演节目：（1）计算总人数，你能算出这个体操队有多少人吗？（2）小组讨论队形：表演的时候需要不断变换队形，如果要排成长方形队形，还有别的排法吗？（把排法写在表格上）（3）汇报结果，发现问题。（表格混乱）（4） 整理表格，学会有序思考。（板书其中两组数据的算式）（5） 有所发现：每行人数行数=总人数2.正方形队列导入：同学们学得那么认真，我们再来玩个游戏好吗？（1）4人站方队：请出4名同学站成一个方队，并计算人数。（板书：22=4）（2）变换方队：如果还要站一个方队，可以再上几人？并计算人数。（板书：33=9）还有更多的象这样的方队吗？设计意图：从游戏导入方队的变换，使学生直观地看到什么是方队，并知道方队必须是行数与列数一样的。（3）讨论48人变成方队，至少去掉多少人？（这里应该多让几名学生说出自己的想法，并引导学生正确的思考问题的方法及策略）（4）48人还想再站一个方队，至少要增加多少人？（5）同学们真是太棒了，帮老师解决
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论