高一数学上册：3.3《三视图》教案沪教_第1页
高一数学上册：3.3《三视图》教案沪教_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3.3三视图 一、教学内容分析 这一节重点介绍了三视图的构成：主视图、左视图、俯视图，以及三视图的画法.例1、例2是简单多面体的三视图；例3是比较复杂的几何体的三视图.二、教学目标设计 1、知道三视图的构成和画法; 2、会画简单物体的三视图;3、通过观察、操作、联想等活动，初步具有读图能力和空间想象能力理解和掌握矩阵的运算及其运算律.三、教学重点及难点 如何画简单物体的三视图.四、教学用具准备 实物：工字零件，6个相同的正方体，长方体五、教学过程设计（一）引入通过观察工字零件：由上向下是一；由左向右是1；由前向后是工，得出观察同一物体时，从不同方向可以看到不同的图形.（二）学习新课 （1）定义：我们规定将空间直角坐标系的xOy平面、xOz平面和yOz平面作为投影平面，其中xOy平面接受由上向下方向的正投影，所得到的投影称为俯视图；yOz平面接受由左向右方向的正投影，所得到的投影称为左视图；xOz平面接受由前向后方向的正投影，所得到的投影称为主视图.教师拿一个长、宽、高分别为4、5、6的长方体的实物，边讲解，边画出它的三视图.让学生小结：画三视图必须遵循的法则：长对正、高平齐、宽相等.（2）简单多面体的三视图；例1 画出底面边长为2，高为4的正六棱柱的三视图.分析：1. 画三视图先要确定主视图、俯视图、左视图的方向； 2. 画三视图必须遵循长对正、高平齐、宽相等的法则.（3）比较复杂的几何体的三视图例2 P51 例3分析：画比较复杂的几何体的三视图要注意不能直接看到的轮廓线必须画出，但是要用虚线.例3 给学生6个相同的正方体，让学生自己构造几何体，并且画出它的三视图.让学生把自己的构造的不同几何体和它的三视图都演示出来，教师点评并表扬其中有创意的构造.（三）课堂练习：P50/1，3，4，P51（四）课堂小结：请同学们相互讨论并交流，本节课你学习到了哪些知识？1. 画三视图先要确定主视图、俯视图、左视图的方向；2. 画三视图必须遵循长对正、高平齐、宽相等的法则；3. 不能直接看到的轮廓线必须用虚线画出.（五）布置作业：见练习册六：教学设计说明1、 通过画长方体的三视图，帮助学生理解三视图的画法以及画三视图必须遵循的法则：长对正、高平齐、宽相等.2、 通过例1，帮助学生掌握简单多面体的三视图的画法.3、 通过例2，帮助学生掌握比较复杂的几何体的三视图的画法
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论