三年级数学下册 仓库里搬运整理货物教案 青岛版_第1页
三年级数学下册 仓库里搬运整理货物教案 青岛版_第2页
三年级数学下册 仓库里搬运整理货物教案 青岛版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

仓库里搬运整理货物 教学目标：（Teaching Aims）： 1、通过让学生观察实物，使学生初步体会从不同的角度观察物体所看到的形状是不同的，能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，学会从不同角度观察物体的方法和策略。 2、展学生的空间观念，培养学生的观察能力和空间相信能力，学会欣赏数学美。 3、通过多种活动，培养学生的合作意识和主队探索精神，培养运用数学进行交流的能力，体验数学与生活的联系。 教学重难点：（Teaching Important Points） 通过让学生观察实物，使学生初步体会从不同的角度观察物体所看到的形状是不同的，能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。 教学过程：（Teaching Procedures）： 活动一：师出示主题图。 商场在搞冰箱、冰柜大展销活动。说一说从不同方向看冰箱、冰柜，他们看到的分别是什么形状？ 师：刚才我们从不同方向看到物体的形状是不同的。 活动二：每个小组在桌子上都有不同的学具。 师：请你们把一个长方体、一个正方体摆到桌子上。 师：仔细观察，你看到了物体的哪一个面？ 在小组内说一说。把你看到的图形与相应的图片找出来。 师：谁能班上说一说？ 学生可能会说： 1、我看到的左边是长方形，右边是正方形。 2、我看到的左边是正方形，右边是长方形。 3、我看到的是两个正方形。 4、我看到的是一个长方形。师总结：刚才我们从不同角度，不同位置观察了物体，看到了不同的面。 活动三：你能找到他们相应的图片吗？ 教书出示两个形状相同、高矮不同的圆柱和相应的图片。学生认真观察，大胆猜测。 学生自由发表见解。 可能会说“正面的、后面的、左侧的、右侧的、上面的。 活动四： 1、说一说：出示自主练习第一题，学生独立思考。完成后请学生说出正确答案，并说出理由，其他同学进行评价。 2、连一连：出示自主练习第2题，学生独立思考完成。 3、看一看，写一写：出示自主练习第2题，学生独立思考完成后，在组内交流，教书巡视指导。 活动五： 教书给出3副图：正面、左侧面、上面3个不同方位， 1、让学生观察、判断出物体的形状和摆放的位置。 2、动手摆一摆，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论