生物人教版初中一年级必修1 人教版七年级生物上第二单元第二节 《 生物与环境组成的生态系统》教学课件

第二单元生物与环境,（第1课时）,本单元的复习知识点：1生物具有的共同特征。2描述生物圈的范围。3说出生物圈为生物生存提供的基本条件。4举例说出影响生物生存的环境因素。5举例说出生物之间有密切的联系。6描述生物对环境的适应和影响。7说出生态系统的组成。8描述生态系统中的食物链和食物网。9解释某些有害物质会通过食物链不断积累。10阐明生态系统的自我调节能力是有限的。11列举不同的生态系统。12阐明生物圈是最大的生态系统。13确立保护生物圈的意识。,快速热身考考你,判断下列哪些是生物，哪些是非生物。,狼,钟乳石,鱼,机器人,莲花,办公用具,基础知识,生物的共同特征:1、生活需要；2、能进行；3、能排出；4、能对作出反应；5、能生长和；6、都有和的特性；7、由构成（除以外）。,营养,呼吸,体内产生的废物,外界刺激,繁殖,遗传,变异,细胞,病毒,知识应用,1下列属于生物的是（）A.恐龙骨骼B.珊瑚C.珊瑚虫D.钟乳石2牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征。（）A需要营养B进行呼吸C对外界刺激作出反应D生长和繁殖3“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）A呼吸B排出体内废物C对刺激作出反应D生长和发育4下列属于生物共同特征的是（）A都能运动B都能呼吸C都有细胞结构D都生活在水中,C,C,D,B,基础知识,生物与环境的关系1、环境中影响生物的和的因素叫做生态因素。2、生态因素可分为两类：非生物因素：；生物因素：。3、在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须才能生存下去。同时，生物也和环境。,生活,分布,光、温度、水等,影响某种生物生活的其他生物,适应环境,影响,改变,知识应用,5鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是（）A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依赖环境6我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（）营养物质空气阳光适宜的温度一定的生存空间水A.B.C.D.,D,B,基础知识,生物与环境组成生态系统1、在内，生物与所形成的统一的整体叫做生态系统。2、生态系统的组成：非生物部分：；生物部分：生产者：；消费者：；分解者：。3、在生态系统中，不同生物之间由于的关系而形成的链状结构叫做食物链。4、食物链的起始环节是。5、生态系统具有一定的。,一定的空间范围,环境,阳光、空气、水等,植物,动物,细菌和真菌,吃与被吃,生产者,自动调节能力,知识应用,7.下列食物链正确的是（）A.草蚱蜢食虫鸟蛇鹰B.蚱蜢草食草子的鸟鹰狐C.狐鹰食虫鸟蚱蜢草D.草蚱蜢食虫鸟鹰蛇8下列不属于生态系统的是（）A.一片农田B.一块草地C.生物圈D.一条河中的所有的鱼9下列生物中属于生产者的是（）A.草B.食虫鸟C.细菌D.猪,A,D,A,基础知识,生物圈是最大的生态系统1、地球上所有的与其的总和就叫生物圈。2、生物圈的范围包括、和。3、是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。,生物,环境,大气圈的底部,水圈的大部,岩石圈的表面,生物圈,幸福就是天蓝、山青、水绿,请爱护我们的家园!,知识应用,10、具有“绿色水库”之称的生态系统是：（）A、淡水生态系统B、草原生态系统C、森林生态系统D、农田生态系统11、生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。这个圈层是：（）A、大气圈的底部B、水圈的大部C、岩石圈的表面D、水圈的大部和岩石圈的表面12地球上所有的生物共有一个家，这就是_，它的范围包括_、_和_。,C,C,生物圈,大气圈的底部,水圈的大部,岩石圈的表面,生物,环境,生态系统,类型,生物圈,概念及范围,（最大的生态系统）,组成,非生物部分:阳光、空气、水等生物部分,捕食关系,食物链食物网,注意写法：草虫鸟,生态系统具有一定的能力,自动调节,难分解物质（有害物质）在体内存留最多,生存所需要的条件,植物动物细菌和真菌,关系,：生产者：消费者：分解者,小结,为生物提供,最高级消费者,实战演练,（2013海南）海南东寨港红树林自然保护区是国内最大的红树林自然保护区。红树林生态系统是湿地生态系统类型之一。它孕育了丰富的鱼类、虾类等生物资源，为各种各样的水鸟提供了栖息环境，还分解、过滤污染物，净化水源，防风固沙，防止海岸线被侵蚀，享有“护岸卫士、鸟类天堂、鱼虾粮仓”的美誉。据资料回答下列问题：（1）从生态系统组成成分看：红树林属于；红树林生态系统为生物提供、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等优越的生存条件。（2）红树林是“护岸卫士”，从生物与环境的关系看，生物能够环境。（3）红树林等湿地生态系统具有净化水源、蓄洪抗旱等作用，因此称之为“”。,生产者,食物,影响,地球之肾,实战演练,该图是某生态系统中的食物网简图。请根据图回答有关问题。,草,蛇,青蛙,食草昆虫,鼠,鹰,兔,1、该食物网由条食物链组成，属于生产者的是。2、写出其中最长的一条食物链。3、在此食物网中，鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是关系。,4、此食物网中个体数量最多的生物是最少的生物是，最高级消费者是。,5、此图说明生态的和就是沿着这个渠道进行的。,四,草,草食草昆虫青蛙蛇鹰,竞争,草,鹰,