三年级数学下册 统计的初步知识 3教案 北京版_第1页
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文档简介

统计的初步知识教学目标：1. 通过对现实生活中的数据进行收集整理的过程，体会统计在实际生活中的应用。2. 培养学生能够根据统计图或统计表提出有价值问题的能力，并能进行简单的分析、判断和预测。3. 培养学生善于观察生活、善于思考问题的习惯。教学重点：根据统计图或统计表提出有价值问题，并能进行简单的分析、判断和预测。教学难点：根据统计图或统计表提出有价值问题，并能进行简单的分析、判断和预测。主要教法：探究法。教具：幻灯片。学法指导：小组合作。教学过程：教学内容及教师活动学生活动一、导入：10分钟上节课我们已经初步学习了统计图，这节课我们学习自己制作统计图。师：要想知道我们班同学的生日，哪个月出生的人数最多，哪个月出生的人数最少该怎么办？问：用什么方法统计？2统计并填统计表（ ）年级（ ）班同学生日情况统计表月份合计123456789101112人数3通过统计表你还得到了什么信息？二、新授：20分钟出示讲解“中国的世界遗产名录”（略）根据上面提供的信息，将统计表填写完整。中国的世界遗产情况统计表项目合计文化自然遗产双重遗产数量完成统计图。生：统计出每月出生的人数。生：举手的方法最快。教学内容及教师活动学生活动1. 从上面的统计表或统计图中你获得了哪些信息？2. 中国的世界遗产中，北京的有几项？你知道分别是什么吗？3. 对于如何保护这些世界遗产，你有什么想法和建议？与同学们进行交流。4. 你还知道其他国家世界遗产的情况吗？查一查，与同学们进行交流。三、巩固练习8调查本班同学最喜欢的电视节目，用你喜欢的方法记录下来，并填入下表。三（ 3）班学生最喜欢的电视节目人数统计表项目合计其他人数根据调查的结果，对于收看电视节目你有什么建议？与同学们进行交流
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