教育局暑期美术培训个人心得体会

教育局暑期艺术培训个人经历以下是一篇文章教育局暑期艺术培训个人经历。非常感谢你在这个暑假为我们安排这样的美术培训。我也感谢韩思民老师在百忙之中抽出时间和我们讨论美术教学。这些天的训练确实取得了很大的成绩。我们在三天内培训了以下人员:我学会了如何观看和讨论课程。什么是观察和讨论课？如何观察和讨论课堂？2.如何教学？每个老师都准备了一堂好课。我们观看并讨论课程。3.交流教学中的各种问题。通过这样的培训，我希望在未来的教学工作中取得更大的进步和更好的进步。虽然训练时间不长，但我受益匪浅。从去年九月上任到今年六月工作一个学年，我已经接触到了新的领导和同事。工作一年后，既有快乐也有担忧。在这一年里，我接触到的孩子是四年级四个班和六年级一个班的学生。与低年级的学生相比，中高年级的学生成长了很多。在与他们的课堂对话中，总是有意想不到的话语，他们也有很多快乐。有时，我和他们开个小玩笑，教室变得活跃起来。关于课堂，作为一名美术老师，我认为只有激发学生的想象力，才能激发他们的想象力。但是有时候，孩子们无法控制自己，造成教室混乱。有些班级自我控制能力差，我没有办法管理班级。我想了很多办法，真的让我很难过。有时我想知道我是否适合做一名合格的人民教师。因此，我仍然需要加强课堂学习氛围的推广。在一年的工作时间里，教学管理和教学中出现了各种各样的问题。这个暑假为期三天的训练给了我很多艺术教学的帮助。从过去五年新招聘的美术教师的教学中，我感觉到一个共同点现实。每个人的教学都或多或少不同，就像世界上没有两片树叶是一样的。每个人的讲座都有自己独特的特点。培训中唯一的男教师有更严谨和稳定的教学风格。女教师的课堂气氛相对活泼轻松。每个老师都把自己的个性融入课堂教学，把自己的教学风格融入艺术课堂。每个老师都提前精心准备了他的讲座。教学步骤清晰明了，从绪论部分来看，以人为本的学习，学生的思考，学生的动手绘画，学生的自我评价和相互评价，以及教师的评语都非常认真。课程非常顺利。我认为每个老师的班级都能让人们感受到你认真的态度，并认真对待这个班级。我认为当老师非常重要。在这三天的训练中，我学到了很多:1.艺术课实际上非常简单。只要你有清晰的想法并告诉每个人知识要点，你将有更多的时间留给学生练习。只有这样，我们才能把学生放在首位。例如，在四年级的第二本书里，当我谈到这一课时，我说得很复杂，效果也不好。然而，在听了张慧君先生的讲座后，我想她通过使用彩色物理图案和磁纸解决了把这个班的关键风景放在一起的问题。它简单明了，学生们喜欢它。这是值得学习的。你不需要过多地考虑教学模式，只要你直接了解它，吸引学生的兴趣，并且学生自己很好地完成它，你将被认为在这个班里是成功的。2.有时候老师有太多的时间在课堂上提问。例如，学生们已经挣扎了很长时间站起来回答诸如“你打算如何做你的工作”和“你认为某个设计代表什么”这样的问题，而不是给他们更多的时间去思考、运用他们的想象力和真正做他们的工作。我认为孩子们应该有更多的时间真正去做，而不仅仅是口头回答。只是说这种方法不利于发展学生的想象力和创造力。3.有许多教师接受过培训，但最后我发现几乎没有美术教师会画画。在我演讲结束时，韩先生指出了我的缺点。在下一次高质量的讲座中，我画了一张板画，但发现我的简笔画基本技能不是很好。黑板上画板的组成不合理，画得不好。我认为老师画得不好，学生也不会被美术老师说服，所以在这个暑假的剩余时间里，我想我应该再练习和加强这幅画。4.老师的演示太完整了老师的板画当然很重要，但是老师太多的示范给学生留下了先入为主的印象，减少了学生想象和创作的空间。例如，我们的美术老师花了很多时间把狗的形状完全画在黑板上，然后所有的学生都选择跟随老师在黑板上的“外表”来画“狗”。这种示范会适得其反。虽然老师很严肃，但结果禁锢了他们的思维。我在教学过程中也有这样的问题。今年夏天的培训，和这么多美术老师放学后讨论这个问题，我们都有同感。今后我们必须重视板画。木板绘画只指导孩子，并不局限于木板绘画。通过这幅油画，我们让孩子们有了更多的想象力。虽然美术课是绘画，但它在中文和英文中都很重要。普通话必须规范，文字顺序必须正确。非常感谢你为我指出错误。让我以后更加注意细节。艺术课的一个重要特点是让学生陶冶情操，提高审美能力。艺术是一种视觉艺术，它通过自己美丽的形状来表达生活和传递信息。教师在新旧经验的互动中学习，不是把知识强加给学生，而是引导学生在正向迁移中学习现有的知识和技能，这不仅调动了学生的参与，也体现了教师的主体作用。说得好，但我们在教学中经常做得不好。作为一名艺术教师，我们应该懂得如何挖掘造型的内在美和外在美，并将其融入课堂教学，从而将充满美感的视觉形象与充满美感的课堂