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文档简介
“怎样用最廉价的方法,买来能充满整个教室的东西?,蜡烛、火柴,五年级科学上册第二单元第三课,光是怎样传播的,二、动动手:,请大家以大组讨论的形式完成绘制:蜡烛是怎样照亮整个教室的?(蜡烛的光是怎样传播的),光怎样传播的?,沿着直线传播?沿着波浪线传播?一圈圈向外扩散?有时候会拐弯?,我们的推测:,光是沿着直线进行传播的,三、你如何证明?,打靶游戏:,3增加两张有孔的卡纸如何让激光笔打到靶心?,1我可以用激光笔迅速的打到靶心。,2增加一张有孔的卡纸如何让激光笔打到靶心?,大家一起来挑战:让激光笔通过3张卡纸的圆孔打到靶心上!,注意:请不要用激光笔射他人,特别是对准眼睛!,这个游戏能证明:光是沿直线传播的吗?,将第二张纸向左或向右移动5厘米。,还能打中靶心吗?,因此我们知道:光是沿着直线传播的!,科学的概念是经过反复的,不同的方法论证得出结论的。利用教师准备的其他材料证明:光是沿着直线传播的。(仔细观察也许会出现光柱),演示,四、光沿直线传播的应用:,手影游戏,光在沿直线传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的背面,光照不到的地方就形成了暗区,这个暗区就是影子,没有光也就不会有影子。,四、光沿直线传播的应用:,你知道哪些“光沿直线传播”在日常生活中的应用?,排队、坐正,开凿隧道时为了防止凿出的隧道不直,电脑模拟激光准直来凿隧道,掘进机在激光束的引导下进行
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