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南宁市2019-2020年度语文二年级上册期末阅读专项训练(二)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读1 . 课外阅读。藏北草原一望无际的草原。清新碧绿,密密层层的柔嫩牧革,平展地铺开着。那星星点点的帐蓬,好像朵朵花儿点缀在铺展开的绿毯上。这就是我的故乡,我深深爱恋着的藏北草原。藏北的草原是温柔的。在明媚的阳光下,绿绿的草地闪烁着述人的色彩。那绿是厚实的,平整的,像毛毯一样。最引人注目的是那雪白的羊群,羊儿在牧羊姑娘轻轻的歌声中。静静地吃着嫩草。放牧的藏族小伙子,骑在高大的马背上,奔跑着,玩耍着,说笑着绿色是大自然的生命。在这绿的生命中点缀着一些五彩的星星般的花儿,像是许多花蝴蝶在草地上飞舞。远处,小河像一条银色的带子。在阳光下,闪闪发光,就如河面铺着一层碎金,我心中不禁赞叹: 美呀! 实在令人心旷神怡。八月,这里要过隆重的丰收节。藏语叫“望果”。农民们在田间巡游。还要举办赛马、掉跤。射背等活动。那时,漂亮的姑娘穿上艳面的藏装,戴上五彩的首饰,手捧洁白的哈达和一只用名贵木材做的木碗,盛上满满的青稞酒,唱着敬酒歌,为来自各地的客人们敬酒。随着一声清脆的鞭子声,赛马开始了。剽悍豪爽的小伙子骑上自己的马,在草原上奔驰着。在阳光下,领先的骑士,那黑色的皮肤,强健的身体给人一种通天的锐气和力量。看到他,你就会想到草原上高高飞翔的雄鹰。啊! 这片土地美在好客,美在豪爽,美在善良,美在水清草茂,羊肥马壮。我兴奋,我骄傲,为我的故乡,为我的藏北草原。(有改动)1.短文是按_的结构来写的,首尾照应,突显了一个“情”字。短文中间部分扣住一个“美”字,写出了草原的_之美和_之美。2.第二自然段中,从哪几方面可以读出藏北草原是温柔的?_。3.用横线画出本文的中心句。作者是从哪几个方面写藏北草原的?_。2 . 按课文内容填空并回答问题。曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊( )谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢( )”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”1.在文中括号里填上合适的标点符号。2.写出下列词语的反义词。下沉- ( )重 ( )3.按照课文给下面句子重新排列,在括号里标上序号。( )赶象上船 ( )称石头的重量( )把大象赶上岸,往船上装石头 ( )在船舷做记号4读了课文,你觉得曹冲是个怎样的孩子:读一读,想一想,写一写毛主席看戏有一次,一个剧团在延安演戏。快开幕的时候,毛主席来了。毛主席看见前面坐满了人,就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人看见毛主席来了,都站起来,想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位,就站起来说:“大家还是坐原来的座位吧,一动,秩序就乱了。”大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下,就走到前面,坐在一个小朋友的座位上。毛主席把那个小朋友抱起来,让他坐在腿上。开幕了,毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。3 . 这篇短文共有(_)个自然段,第二自然段有(_)句话。4 . 用“”画出毛主席说的话。5 . 想一想:毛主席看戏时为什么要抱着小朋友?_阅读。我家有一只小花猫。小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛( )它的嘴边有八根胡子( )又细又长又硬( )我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。6 . 在文中的括号加上标点符号。7 . 小花猫的尾巴是_,眼睛是_,胡子_。8 . 写小花猫颜色的词语有:_。阅读下文,回答问题_我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美丽。细雨绵绵,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。夏天,漓江的水更清了。人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快。秋天,桂花开了。漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后,荡着小船在江上游玩,那两岸的青峰分明地立在我们面前。同学们兴奋地抢着划桨冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿。江畔的柑橘树已经挂满了累累果实,人们正紧张地收获。漓江的四季都很美,我喝着漓江的水长大,一定要把漓江建设得更加美好。9 . 给文章加上题目。10 . 用“”给短文分段,段与段之间是_关系。11 . 分别用“_”和“”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。12 . 短文第自然段是按_顺序写的,表示这个顺序的词语是_。13 . 文中划线句子是一个_句,请你展开想象,再写一个描写人们在漓江游玩的句子。_课内阅读。清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。日月潭风光秀丽,吸引
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