二年级数学下册 3 图形的运动（一）《平移》学案（无答案） 新人教版（通用）_第1页
二年级数学下册 3 图形的运动（一）《平移》学案（无答案） 新人教版（通用）_第2页
二年级数学下册 3 图形的运动（一）《平移》学案（无答案） 新人教版（通用）_第3页
二年级数学下册 3 图形的运动（一）《平移》学案（无答案） 新人教版（通用）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

平移 班级 姓名 【学习目标】1. 结合学生的生活典型实例，初步感知平移，能根据平移的特征解决相关问题 。2. 通过移一移，用学具模型画图等感受图形的平移。3. 在探索和交流的活动中，初步形成空间观念，通过平移现象，初步向学生渗透变换的数学思想方法，让学生感受数学美，激发学生学习数学的兴趣。【学习过程】一、谈话引入你看到了哪些游乐项目？这些游乐项目的运动变化相同吗？二、探索新知像缆车、观光梯、小火车、滑滑梯这样的运动现象，无论是左右方向的移动，还是上下方向的移动，物体的方向和大小都没有发生变化，我们把这种运动现象称为平移。亲身体验平移现象。哪几座小房子可以通过平移相互重合？三、巩固新知1.完成“做一做”。引导学生自己动手由汽车图形的模型的平移画出一排小汽车。完成后汇报并展示，说说自己是怎么想的。2. 完成练习题。引导学生以小动物位置方向作为标准，找到能重合的小动物。3. 完成练习题。这是一个组合图形，增加了干扰信息，不能分辨正方形在运动中是否改变了方向。引导学生可以通过三角形或平行四边形做出判断。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论