第九章压强复习(1)

第,章,压强,九,中考物理总复习,复习目标,知识目标1进一步理解压强概念，学会确定压力和受力面积2会根据压强公式分析压强变化3会用压强公式及变形进行计算能力目标培养小组合作能力,压力,压强,固体压强,液体压强,1、概念,2、公式：p=F/S,3、增大与减小压强,1、特点,2、公式：P=gh,3、连通器的原理与应用,面积单位的换算,练习1：20cm2=_m2；120cm2=_m2；,2010-4,12010-4,重点一：压力,1、定义：_的力，叫做压力。,垂直作用在物体表面上,2、方向：_于接触面，且指向被压物体。,垂直,3、作用效果：使物体_。,发生形变,完成以下压力的示意图,静止于水平桌面F=G,压力由于重力产生，但FG,重点2：压力的作用效果,压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关。,（1）实验时通过观察泡沫塑料，显示压力作用的效果。（2）比较甲、乙，说明压力的作用效果与_有关。,凹陷程度,压力大小,2、探究影响压力作用效果的因素,（3）比较乙、丙，说明压力的作用效果与_有关；（4）在此主要应用的研究方法是_法；（5）为了表示压力的作用效果引入了_概念。,控制变量,压强,2探究影响压力作用效果的因素,受力面积,压强,1、压强是表示物理量。,2、压强定义：,压力作用效果,单位面积上受到的压力。,4、压强单位：,Pa1Pa=1N/m2,一张纸放在桌面上对桌面的压强约为1Pa。,3、压强定义式：,P=20Pa表示。,1m2面积上受到的压力为20N,考点2：,一张报纸平铺在桌面上,一成年人站在地面上,感受压强,约0.5Pa,约1.5104Pa,4、增大和减少压强的方法：当压力不变时，,a）减小压强的方法:,增大受力面积,减小受力面积,b）增大压强的方法:,铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等,缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄,你知道还有哪些可以增大或减小压强的方法吗？,例.下面所述各事例中，为了减小压强的有,为了增大压强的有，,ACEF,BD,A、铲土机的宽履带,B、锋利的剪刀刃,C、骆驼宽大的脚掌,D、很细的钉尖,E、钢轨铺在枕木上,F、宽大的房基,A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。B、压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压强约.Pa。成人站立时对地面的压强约为：.104Pa。它表示：,注意：,人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：.104N,例1：水平桌面上平放一本教科书，书重约4N，与桌面的接触面积为4.0102m2，试计算书对桌面的压强,答：书对桌面的压强为100Pa,解：FG物_，S_,p,4N,4.0 x10-2m2,=,100N/m2,100Pa,重点4：液体的压强,1、液体压强产生的原因由于液体受到重力，因此对容器底部有压强。由于液体具有流动性，因此对阻碍它流动的容器侧臂有压强。,U形管中液面高度差反映压强的大小,2、液体内部压强的规律（测量仪器：压强计）,同种液体，同一深度内部向各个方向的压强_。,相等,二、液体压强,1探究液体压强特点,同种液体内部的压强跟有关，深度增加，压强。,不同液体内部的压强跟液体的有关，密度越大，压强。,深度,增大,密度,增大,根据上表中的数据：比较组数据可得：液体的压强随深度增加而增大；比较组数据可得：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较组数据可得：不同液体的压强还跟密度有关。,1、4、5,1、2、3,5、6,3、液体压强特点：,液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。,2液体压强计算式：,只需考虑液体密度和深度，不用考虑液体质量、形状等问题。其中深度是指所求点到自由液面的距离。,如下图，竖直放置的一容器，甲、乙端封闭丙端开口向上，容器中注入水后如图水中在同一水平线上的a、b、c三点的压强分别为pa、pb、pc，那么这三个压强的大小关系是_,相等,*先分清是固，液压强固体压强：找压力F=G（水平面上）p=G/s液体压强：p=液gh利用F=ps找压力,二、解压强题的基本思路,例题1、某水坝高30m，水面到坝底的距离是20m，求距离坝底5m处A点水的压强是多大？(g=10N/Kg),例题2、一船底距水面5m,求船底1m2受到的压强和压力？(g=10N/Kg),内装150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2，玻璃杯的质量120g(g=10N/kg)