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,我的伯父鲁迅先生,学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。,毛泽东主席对鲁迅先生的评价：鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他是最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。,鲁迅先生是我国伟大的家家家。现代文学的奠基者。人，原名。,三味书屋少年闰土,代表作,文学,思想,革命,浙江绍兴,周树人,散文：,祝福、阿Q正传、药,狂人日记,野草,朝花夕拾,散文集：,白话小说：,小说：,散文诗集：,我会读：,追悼吊唁恍然大悟挽联怒号囫囵吞枣逝世挨骂饱经风霜爱抚殡仪馆张冠李戴深奥,dao,yan,huang,wan,nu,hulun,shi,ai,bao,fu,bin,guan,ao,作者回忆了鲁迅先生的哪几件事？,1、伯父去世后，在追悼会上“我”看到他受到很多人的爱戴。,2、伯父借谈水浒传启发教育“我”认真读书。,3、伯父笑谈“碰壁”。,4、伯父热情地救护和帮助黄包车车夫。,5、伯父关心女佣阿三。,鲁迅先生是一个怎样的人？,思考,他为自己想得少，为别人想得多。,我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。,“哈哈，还是我的记性好。”,“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”,四周围黑洞洞,碰壁,小资料：当时的社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，鲁迅先生写了许多文章，抨击国民党反动派的黑暗统治，揭露旧社会的罪恶，号召人民奋起抗争，引起反动派的极度恐慌，他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。,日本人罪恶的“三光”政策,“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”,从这句话中可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。,爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着，爸爸拿蹑子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。,这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。,有的人有的人活着，/他已经死了；/有的人死了，/但他还活着。/有的人，/骑在人民头上：“啊，我多伟大！”/有的人，俯下身子给人民作牛马。/有的人，他活着别人就不能活；/有的人，他活着为了多数人更好地活。/骑在人民头上
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