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文档简介

第6单元百分数（一）课题1认识百分数,一、创设情境，引入新课,提问：1.从这组信息中，同学们有什么感受？2.什么叫百分数？它的意义是什么？如何读、写百分数？,二、自主探究,像上面这样的数，如14%、65.5%、120%叫做百分数。,你能说说上面图中几个百分数各表示什么意思吗？,第一个图中的14%表示已经下载的部分占全部的。,百分数表示一个数是另一个数的百分之几，如14%表示一个数占另一个数的。,第二个图中65.5%表示羊毛占,百分数也叫做百分率或百分比。,1.百分数通常不写成分数形式。而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之”。,14%读作百分之十四65.5%读作百分之六十五点五120%读作百分之一百二十,2.探索百分数与分数的联系及区别。（1）本班女生占全班人数的48%；（2）去年学生体育达标率是98.5%;（3）一根电线长米；（4）面粉质量是大米质量的。上面哪些分数可以写成百分数？百分数与分数有什么联系和区别？,1.写出下面的百分数。百分之一百分之二十八百分之零点五1%28%0.5%2.读一读下面的百分数。17%45%99%100%百分之十七百分之四十五百分之九十九百分之一百140%0.6%7.5%百分之一百四十百分之零点六百分之七点五33.3%121.7%300%百分之三十三点三百分之一百二十一点七百分之三百3.
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