二年级数学下册 运白菜教案 北师大版 (2)_第1页
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文档简介

运白菜教学目标1 结合具体情境，探索连减的具体方法，能正确的进行计算与交流。2 运用连减的有关知识，解决一些实际问题。3 结合“运白菜”的情境，发展提出问题，运用不同方法解决问题的能力。4 使学生感受到数学学习的意义和价值，激发学生学习数学的兴趣。教学重点1 算法的多样化。2 在实践中提出问题、解决问题的能力。教学准备 课件切入举偶谈话引入 秋高气爽，又是一个丰收的季节。让我们走进小农场，看看那里的景色吧！这片地里种着白菜，让我们一起来找一找，在白菜地里藏着哪些数学问题呢？对话平台玩中学1 说一说。这一环节启发学生根据图中的信息提出问题。观察教材第77页图，你能提出什么数学问题？（1） 先独立思考。（2） 把你的问题和解决方法与同桌交流一下。（3） 谁愿意对大家说一说你的问题？2 写一写。学会正确的计算方法，经历不同的算法交流。你想怎样计算呢请你试着在练习本上写一写。（1） 学生独立思考，尝试解答。（2） 全班内交流算法。（3） 教师板书不同算法。学中做玩成教材77页试一试， a) 独立计算，尝试解答。b) 班级交流各自算法。完成教材78页第2、3题。
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