二年级数学下册 平移和旋转综合练习 苏教版（通用）_第1页
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文档简介

平移和旋转综合练习教学目标1知识目标：通过练习使学生进一步认识物体或图形的平移和旋转，并能熟练的在方格纸上将图形平移。2能力目标：通过练习让学生进一步体会平移和旋转的特点，培养空间观念。3情感目标：善于发现生活中的平移和旋转现象，感受数学与生活的密切联系。教学重难点教学重点：熟练判断平移和旋转的现象。教学难点：熟练平移的方法，在方格图上能熟练地表示。教学资源学生通过上节课的学习，已初步认识平移，能在方格纸上把图形平移。教学过程导学策略调整与反思一、揭示课题，认定目标（预设5分钟）1学生认定学习内容和学习目标。2板书课题。3交流预习作业二、多层练习，内化提升。（预设17分钟）（一）下面的运动哪些是平移？哪些是旋转？1升降国旗2拧开水龙头3用钥匙拧开房间门4拉动抽屉 5吊扇在空中运动6乘坐电梯7转动转盘8钟摆的运动 属于平移的有：属于旋转的有：（二）生活中你还见过哪些平移和旋转？请各写出两个。（三）选择正确答案的序号填在括号里。（1）教室门的打开和关上，门的运动是（）平移 旋转 既平移又旋转（2）电风扇的运动是（ ）；推拉窗的运动是（ ）。 平移 旋转 既平移又旋转（3）下面（ ）的运动是平移。转动着的呼啦圈 电风扇的运动 拔算珠 （4）左图是图形经过（）得到的。平移 旋转 既平移又旋转（四）下面的运动，是平移的打“”，是旋转的画“”。1. 小向前面走了3米。 2. 树上的水果掉在了地上。3. 汽车的轮子在不停地转动。4. 火箭发射升空。5. 风扇的叶子在转动。6. 拧开水龙头。7. 大风车在转动。 8. 射箭运动员把箭射在靶子上。9. 小明推教室的门，门被打开了。10. 窗帘被拉开了。三、组织练习，完善认知（预设8分钟）看图填一填。（图略）图向（）平移了（）格。图向（）平移了（）格。图向（）平移了（）格。图向（）平移了（）格。四、当堂检测、评价反思（预设10分钟）【板块一】1这节课我们来上一节平移和旋转的练习课。2请小组汇报、交流。【板块二】1. 学生独立解答。2. 集体交流、讲评。3学生独立订正。【板块三】学生独立
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