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文档简介

部编版道德与法治六年级下册第一单元完善自我 健康成长单元测试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 被好朋友误解的时候,我们应该( )。A、抱怨他不懂自己、B理解他、C不再和他做朋友2 . 朋友之间的友谊如同一棵友谊树的,有的行为会使这棵树枝繁叶茂,而有些行为则侵蚀着我们的友谊。下列行为中属于侵蚀友谊的行为的是( )A小明在同桌学习遇到困难时主动帮助他B李松下午放学后背身患重病的王鹏回家C吴芳给正在打架的王磊加油助威D潘贺在倾听处于悲伤中的王群讲述他的伤心事3 . 当同学忘记带课本想和你一起看时,应该:A很友好地和他一起看。( )B让他和别人一起看。( )4 . 下列( )不是中华人民共和国宪法里的条例。A法律面前人人平等B7岁入学C国家尊重和保障人权D人格尊严不受侵犯5 . 以下哪位同学是真正的反思( )。A肖亮今天上学迟到了,他反思了一下,认为是奶奶没有按时叫他起床导致的。B张鹏数学考试没考好,他心想,这些我都会做的,只是粗心而已。C李华今天跟爸爸吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好。6 . 周总理在一次理发的时候由于突然咳嗽,理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子,总理不仅没有责怪理发师傅还连连道歉:“这都怪我咳嗽时没和你打招呼”这件事告诉我们( )。尊重他人就要以损害自己利益为代价 要尊重他人的劳动要尊重他人的人格要善于站在对方的角度推已及人ABCD7 . 通过反思,可以看到自己的( ),避免再犯同样的错误。A缺点和优点B长处和不足C优点和不足D缺点和不足8 . “世界上最广阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友,但这种宽容不能表现为( )A发生争执时,允许朋友保留自己的意见B当朋友无意伤害到自己时,能在事后原谅朋友的过错C朋友取得进步,超过自己时,能为朋友感到高兴D对朋友的缺点,最好不要提出批评,以免伤了朋友之情9 . 下列能体现出对他人尊重的是( )在校园里主动向老师问好在家里遇见父母的朋友能主动打招呼在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议不愿与学习差的同学交往ABCD10 . 以下哪一句是关于反思的名言警句( )A至今思项羽,不肯过江东。B吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?C位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。11 . ( )是我们不断进步的阶梯。A反思B隐瞒C放松二、填空题12 . 有些时候我们会向朋友提出_的要求,却并不知道,正是这些_的要求,伤害了朋友之间的_。13 . 反思的过程很重要,反思的结果更应该_,以便_。14 . 反思犹如“_ ”,它能让我们发现问题、看到不足,从中吸取经验和_。15 . 尊重自己包括自尊、(_)、(_)和自我接纳等方面。16 . 宽容让人们彼此(_)、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的(_)。17 . 在(_)情况下,反思尤其必要。18 . 每个人的生活中都有(_),也都有自已的(_).遇到烦恼的享,改变一下我们的思考方式,换个思路想想.我们应该学会走出烦恼,多对生活(_)。19 . 相信自己的价值,不自我贬低,(_)就是尊重自己的重要表现。20 . 宽容让人们彼此(_),(_)相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。21 . 反思作为_,是_的一种方式,能帮助我们回顾、_和总结过去,如果_,则能更好地把握现在和未来。三、判断题22 . 未成年人比成年人更需要反思。(_)23 . 与人沟通,还要学会倾听。(_)24 . 宽容的人更容易在社会上立足。(_)25 . 我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解,不必附和别人。(_)26 . 谈到尊重,我们往往关注身边默默无闻的人,忽视取得一定成就的人。(_)27 . 为人处世,要学会“以牙还牙、以眼还眼”。(_)28 . 在与他人合作时能够服从安排,积极配合。(_)29 . 尊重他人是一个人内在素养的外在表现。(_)30 . 小谭总是把过错推卸给别人,这样做不会影响自己交朋友。(_)31 . 通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展。(_)四、简答题32 . 与人交往时,发生冲突怎么办33 . 假如有人不经意把你最喜欢的文具用品摔坏了,你应该怎么做?五、综合题34 . 周日,假如你和朋友约好一起去少年宫看电影,他却临时说有事不能来。对此,你可能有如下表达。把下面表格补充完整:表达句式可能的表达可能的结果以“我”为主语的句式我有点失望!(_)以“你”为主语的句式(_)两人争吵起来从这个小案例我们看出,与人沟通要讲究表达方法,在平时我们建议多用“_”(“我、你” 选择合适字填在横线上)的句式,同时要学会使用换位三部曲第一部_;第二部_;第三部_,这样就会更加有利于解决矛盾。第 7 页

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