2020年五年级道德与法治下册第二单元 《公共生活靠大家》单元测试卷C卷

2020年五年级道德与法治下册第二单元 公共生活靠大家单元测试卷C卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 温馨有活力的社区是（ ）的基础。A人民幸福B社会和谐C国家富强D社区和谐2 . 交通灯中表示停止的颜色是（ ）A绿色B黄色C红色3 . 关于做家务，有人有不同的想法，下列想法不正确的是（ ）。A爸爸妈妈是最爱我们的人，为我们付出了许多，我们应该学会关心、照顾他们B我们年纪还小，不用学做家务C我们做家务不仅可以帮助爸爸妈妈减轻负担，还可以锻炼自己D做家务有很多好处，我们应该勤做家务4 . 以下做法不对的是（ ）A小新上公交车后主动给老人家让座B小军在买东西时说：“请阿姨帮我拿一下那支笔好吗？”C强强看完病后，一声不吭就走了 D小斑从来不乱扔垃圾5 . 在少年宫剧场观看演出时，下面做法正确的是（ ）。A为表示自己的喜爱，边看边激动地评论剧情B演出开场前，提前10分钟入场，对号入座C被演出内容打动，随时都应该报以掌声6 . 东风小学五年级的同学们学习了我们的公共生活一课后，纷纷发表自己的意见，并以实际行动维护公共利益，下列说法和做法符合要求的是（ ）。小刚发现路边的共享单车倒在地上，上前扶起张萌和刘茜在图书馆内看书，大声讨论小说中的人物五（1）班的同学们在回家乘坐公交车时，自觉排队上车五（2）班的同学利用周末休息时间，走进社区，打扫卫生ABCD7 . 对下图中的行为，认识有误的是（ ）。A破坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益B这属于公共设施，是大家共有的，不能随意破坏C反正不是自家的，破坏也无所谓8 . “禁止吸烟”标志出现的场所不可能是（ ）。A餐馆B吸烟区C医院D加油站9 . 过马路时，应走人行横道，没有人行横道应该（ ）。A走路中间B靠路边走C想怎么走就怎么走10 . 我们要主动参与公益，传承中华民族传统美德。下列说法正确的是（ ）。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭从小事做起，也可以发挥公益的力量服务社会不分大事小事，生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱ABC二、填空题11 . 课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的_。注意_，尊重他人，遵守_，这些都是基本要求。12 . 维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（_）做起。同时，我们也有（_）劝阻不遵守公共秩序的人。13 . 人们设置了公共标志，提示大家自觉_和_公共秩序。14 . 我们在关心和帮助他人时，要_他们的隐私和意愿，还要以_与_的态度帮助他们。15 . _是凝聚人心、增强正能量的事业。16 . 人们在_中的生活，构成了我们的_。17 . 有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人（_）,严重的还会（_）。三、判断题18 . 维护公共秩序，离不开国家的支持，法制的保障。（_）19 . 社区是我家，建设靠大家。（_）20 . 吸烟不像吸毒，吸两口没关系。（_）21 . 即使是在有警示语或法律规定的情况下，我们还是可以做一些占有或浪费公共资源的行为。（_）22 . 网络的发展只会给我们带来许多好处，没有不良影响。（_）23 . 张力说，我一个人玩也很快乐，我才不要跟他们一起玩。（_）24 . 珍惜劳动成果就是尊重劳动者。（_）25 . 小学生没有力量做公益活动。（_）26 . 社区里的治安岗亭是为保安准备的。（_）27 . 我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现了对未成年人的保护。（_）28 . 只有大事情才能彰显公益事业的力量。（_）四、简答题29 . “社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上30 . 为什么要参与公益？31 . 维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？32 . 有同学说对于不感兴趣的社会公益活动之类的课余生活可以一律拒绝。33 . 你还在哪些地方见过国旗，国徽？五、综合题34 . 假期里，我们经常和爸爸妈妈出去旅游，那么怎么做到文明出游呢？设计一份旅游文明公约吧！旅游文明公约我郑重承诺：(1)_。(2)_。(3)_。35 . 材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。第 7 页 共 7 页