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文档简介

2020版六年级道德与法治下册1 学会尊重练习卷（II）卷（模拟） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 当别人取得好成绩时，我们应该（ ）。A替别人高兴B不理他C查查他是否作弊了2 . 下面哪个同学的行为更容易交到朋友（ ）。A看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话B凯凯和新从农村学校转来的同学不说话C雅丽总是帮助新转来的农村同学3 . 宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（ ）。A授人玫瑰，手留余香B敬人者，人恒敬之C唯宽可以容人D天下兴亡匹夫有责4 . 丽丽双休作业没做完，课代表知道后应该（ ）。A宽容她，不告诉老师B让她抄作业C指出她的错误，并帮助她完成作业5 . 国家尊重和保障人权出自（ ）。A中华人民共和国合同法B中华人民共和国宪法C中华人民共和国民法6 . 交朋友都不喜欢交（ ）这样的朋友。A敬老爱幼，彬彬有礼B说话粗俗，欺负弱小C知错就改，待人诚恳二、填空题7 . _是友谊的前提，而_他人的习惯就是最基本的。8 . 保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（_）和（_）的（_）。9 . 社会福利机构是为_、_、_、和_提供服务的。10 . 当我们面对冲突的时候，最好换个_，站在对方的角度想一想，或站在_的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去_，也要讲究_，选择恰当的方式。11 . _不是解决冲突的方式，反而有可能造成_的冲突，甚至被_。12 . 宽容让人们彼此（_）、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的（_）。13 . 每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能_。14 . 我们应学会与“不同”的人友好相处，努力做到（_）。15 . 学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的（_）。16 . 尊重他人是一项基本的（_）要求，也是一个人（_）的体现。三、判断题17 . 我们要学会站在对方的角度看问题，换位思考，与人为善。（_）18 . 见到老师主动打招呼是尊重老师的表现。（_）19 . 小红和小丽发生冲突后，小红向小丽道歉，小丽就是不接受。（_）20 . 尊重他人仅是道德层面的体现。（_）21 . 我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。（_）22 . 宽容是懦弱的表现。（_）23 . 身边取得一定成就的人值得我们关注，其他人可以忽视。（_）24 . 友谊纪念品象征着我们不变的友谊。（_）四、简答题25 . 请列举现实生活中尊重他人的事例，并总结尊重他人的表现是什么？26 . 我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、
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